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新生试园活动方案
活动时间：2016年8月1日上午8：00—11：00
参加对象：新入园幼儿及家长
活动目标：
通过活动，提高成交率
帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进对园所的认可度。
活动准备：1，人员的安排，（课堂中需要3到4人，一人主讲，一人配课，其他两位老师，协助家长管理好幼儿，学会观察，家长需要帮助时，及时到位）；门口接待老师两名，礼仪姿势站好（打招呼哦）；引导老师一到两名，提醒进园家长先签到，签完后，根据年龄引领家长带孩子试园；签到老师两名（包括家长离园时，发放礼物）
2，活动课需要准备的物品，如：喝水杯子（新的，消过毒的），卫生纸，小毛巾新的，桌面玩具，加餐的水果等以及老师课中需要的物品。
活动过程：
来园活动（8:00—8:40）
1)班级教师热情接待幼儿及家长，跟早到的孩子拥抱，沟通等。
2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。（对于来得早的幼儿，先在班里玩玩具）
3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。活动开始
二、自我介绍及亲子律动（8:40—9：10）
老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《自选内容》。说儿歌，讲故事等（要求老师，表情丰富，表演力强，能感染到孩子）
三、生活活动及认识“自己的”生活用品（9：10—9：40）
在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识杯子、毛巾等生活用品。（老师在此处环节，如果是小班幼儿，简单告知家长，孩子们都是一人两巾，开学后，会给每个孩子贴照片，做标识，这样孩子更容易区分自己的物品）
四，喝水，引导幼儿排队喝水，不推不挤（用小儿歌或者故事鼓励幼儿多喝水）
五，加餐（让孩子学会分享）
六、亲子游戏《自选》或者亲子作画（9：40—10：10）此环节要求老师必须提前写好游戏玩法。
七，活动结束。老师介绍幼儿园，说清办园宗旨，办园目标，办园特色，教育理念，收费标准以及活动当天报名的优惠政策（家长解散后，提醒家长领取礼物，提前安排好老师引导家长交费）需要2到三名老师
（备注：老师对进园的孩子无限好，每个老师必须给进园的每一位孩子和家长问好）
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