分离定律的应用课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

分离定律的应用及拓展;拓展1：分离定律的验证方法P11;;拓展2：检测纯合子/杂合子P8;;例.拓展应用.2

某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。

(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?;1.由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型);2.由子代推断亲代的基因型(逆推型）;;3.根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因A、a表示);4.计算时注意研究对象及系数;1、根据分离比计算;例.概念检测.2

人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是()

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6;一个事件A的发生，

不影响另一个事件B的发生;一个事件A出现时，

另一个事件B就被排除;2.（孩子患病与患病孩子）一对表现正常的夫妇，他们的父母都正常，但夫妇二人都有一个患白化病(常染色体隐性遗传)弟弟，这对夫妇

生一个患病孩子的概率为：，

生一个男孩患病的概率为：，

生一个患病男孩的概率为：，;第一步：判断显、隐性（以甲、乙一对相对性状分析）;(1)杂合子（Dd）连续自交n代的比例;1.自交的概率计算;例1.(2021·广东佛山模拟)将基因型为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线,据图分析,错误的说法是(）

A.a曲线可代表自交n代后纯

合子所占的比例

B.b曲线可代表自交n代后显

性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线

所对应的比例要小

D.c曲线可代表后代中杂合子

所占比例随自交代数的变化;思维训练课本P8;例:某群体中AA占1/3、Aa占2/3，则自由交配的方式有种;(3)杂合子（Aa连续自交n代，

且逐代淘汰隐性个体：;原则：淘汰→系数转换→配子;例2.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐??个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是();方式;完全显性:Aa自交后代中红∶白＝3∶1

不完全显性:Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1;四、一对相对性状遗传的特殊情况;指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体的现象。;4.从性遗传