人教版数学九年级下册28.2.1解直角三角形 课件(共23张PPT).pptxVIP

解直角三角形|28.2解直角三角形及其应用|28.2.1解直角三角形第1课时|

知识导航学习锐角的三角函数有什么作用？

知识回顾锐角三角函数正弦∠A的对边斜边sinA=余弦正切∠A的邻边斜边cosA=∠A的对边∠A的邻边tanA=特殊特殊三角函数三角板模型计算器计算任意

新知探究活动一如图，在Rt△ABC中，其中∠C=90°.共有六个元素（三条边，三个角），它们有什么关系.CcbaAB三边关系三角关系边与角关系a2+b2=c2(勾股定理)∠A+∠B=90°(两锐角互余定理)三角函数?

由直角三角形中的已知元素(至少有一个是边)，求出其余未知元素的过程，叫做解直角三角形解直角三角形CcbaAB

典例讲解?ABC解：∵∴∠A=60°，∠B=90°-∠A=90°-60°=30°，AB=2AC=2.

例2如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=35°，b=20，解这个直角三角形(结果保留小数点后一位).ABCbca35°解：

针对练习?D在△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，AC＝3，欲求∠A的值，最适宜的做法是()A．计算tanA的值求出 B．计算sinA的值求出C．计算cosA的值求出 D．先根据sinB求出∠B，再利用90°－∠B求出C

?ACB解：设

?ACB

如图，过点A作AD⊥BC于点D.∵AB＝1，sinB＝∴AD＝AB·sinB＝∴BD＝∴CD＝∴BC＝CD＋BD＝解：

知识小结解直角三角形定义依据思想三边关系三角关系边与角关系a2+b2=c2(勾股定理)∠A+∠B=90°(两锐角互余定理)三角函数?数形结合、方程思想

课堂练习2.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB=8，则BC的长是()D1.在Rt△ABC中，∠C=90°，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，则下列各式正确的是()A.b=a·tanAB.b=c·sinAC.b=c·cosAD.a=c·cosAACB?C

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=37°，BC=32，则AC=(参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75).如图，已知Rt△ABC中，斜边BC上的高AD=3，cosB=，则AC的长为.243.75

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，角平分线，解这个直角三角形.解：∵AD平分∠BAC，DABC6

如图，已知AC=4，求AB和BC的长．在Rt△CDB中，∠DCB=∠ACB－∠ACD=45°，解：如图，作CD⊥AB于点D.在Rt△ACD中，∵∠A=30°，∴∠ACD=90°-∠A=60°.∴BD=CD=2.D

解：过点A作AD⊥BC于点D.在△ACD中，∠C=45°，AC=2，∴CD=AD=sinC·AC=2sin45°=.在△ABD中，∠B=30°，∴BD=∴BC=CD+BD=如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AC=2，求BC的长.DABC

在△ABC中，AB=，AC=13，cosB=，求BC的长.图②图①

解：∵cosB=，∴∠B=45°.当△ABC为钝角三角形时，如图①.∵AC=13，∴由勾股定理得CD=5.∴BC=BD+CD=12+5=17当△ABC为锐角三角形时，如图②，此时.BC=BD-CD=12-5=7.综上可知，BC的长为7或17.图②图①

如图，PB为⊙O的切线，B为切点，过B作OP的垂线BA，垂足为C，交⊙O于点A，连接PA，AO.并延长AO交⊙O于点E，与PB的延长线交于点D.(1)求证：PA是⊙O的切线；(2)若，且OC＝4，求PA的长和tan