2020年8月16日河南鹤壁市教育局直属学校教师招聘考试教育基础知识真题及答案.pdf

》》》》》》历年考试真题——2025年整理《《《《《《

2020年8月16日河南鹤壁市教育局直属学校教师招聘考试

教育基础知识真题及答案

（考生回忆版）

一、判断题。本大题共10小题，每小题0.9分，共9分。

1、教育是一种有目的、有计划、有组织、系统地培养人的活动。()

2、我国当前新课程评价重心是更加强调评价过程的反馈和被评价者对评价结果的认同。

()

3、卢梭提出了自然主义的教育理论，认为自然主义教育的核心是归于自然。()

4、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。()

5、桑代克认为情境感觉和动作冲动反应之间形成的联结是学习的基础，也是心理行为

的基本单位。()

6、根据情绪原因分类，可将情绪调节分为内部调节和外部调节。()

7、关键期是指某一能力发展最适宜形成的时期。()

8、为人师表是教师职业道德与其他职业道德的根本区别。()

9、良好的师生关系是班级组织中师生之间、生生之间的纽带，起着中介的作用。()

10、对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。()

二、单项选择题。本大题共38小题，每小题0.9分，共34.2分。

11、推进教育改革发展，实现更高质量，更加公平、更有效率、更可持续的发展，完成

国家赋予的历史使命和战略任务，必须把（）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展

的社会主义建设者和接班人。

A、提高教育教学质量、B、立德树人

C、培养创新型人才、D、建设创新型国家

12、我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。

A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价

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13、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化

具有（）。

A、继承功能B、传递功能C、选择功能D、创新功能

14、“学习是劳动，是充满思想的劳动”出自于（）。A、乌申斯基B、夸美纽斯

C、陈鹤琴

D、陶行知

15、以下是裴斯泰洛齐著作的是（）。

A、《人是教育的对象》B、《林哈德与葛笃德》

C、《民主主义与教育》D、《普通教育学》

16、对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权

益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这体现的是（）。

A、爱岗敬业B、教书育人C、关爱学生D、终身学习

17、学生掌握新知识的程度有快有慢，体现了个体身心发展的（）。

A、阶段性B、个别差异性C、不平衡性D、定向性

18、（）是教师教学工作的起始环节。

A、备课、B、上课、C、编写教案D、设计教学方法

19、教师通过创设具有一定情绪色彩的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学

生理解教材的教学方法是（）。

A、实习作业法B、尝试教学法C、实践锻炼法D、情境教学法

20、为了让学生弄清楚“果实”概念，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等图

片来说明果实的主要特征和本质。这是（）在教学中的应用。

A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、量力性原则

21、姐姐问小刚，“你有姐姐吗？”小刚回答：“有。”“那姐姐有弟弟吗？”小刚回答说：

“没有。”据此小刚处于()。

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A、感知运动阶段、、B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

22、学生能够运用刚学习的数学公式解答应用题，学生的这种学习是（）。

A、言语信息B、动作技能C、智慧技能D、认知策略

23、在小学课堂上，老师在讲解一个重要知识点时突然停止讲课，同学们不自觉地把目

光投向老师，这是()。

A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意

24、通过校园文化建设、开展校园文化活动来对学生进行教育的方法是（）。

A、实际锻炼法B、情境陶冶法C、品德评价法D、自我修养法

25、在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独