最新三年级上册数学教案4里程表(一)∣北师大版 .pdf

三年级上册数学教案4里程表

（一）∣北师大版

《里程表（一）》教案

【教学目标】

知识与技能

1．结合“火车里程表”，经历分析问题、

解决问题的过程，学会读常见的火车里程

表，解决里程表中的数学问题，提高获取信

息的能力，增强应用意识。

2．初步尝试借助直观图和线段图理解题意、

表示数量关系，积累解决实际问题的经验。

过程与方法

生活情景引入，合作探究，归纳提高。

情感态度与价值观

能运用所学知识解决简单的实际问题,体会

数学与实际生活的联系.

【教学重点】

读懂图表，正确解决实际问题。

【教学难点】

运用所学知识解决简单的实际问题。

【教学方法】

合作、探究、交流

【课前准备】

等

多媒体课件

【课时安排】

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1课时

【教学过程】

（一）观图激趣、设疑导入

1.出示课件-情境图

师：同学们坐过火车吗？看到过火车里程表

和路线图吗？

生：坐过，没看过。师：这是全国火车里

程表和路线图，看得懂吗？出示图片

生：看不懂。

师：读懂里程表和路线图对我们外出做好出

行计划，安排好时间有很大的帮助。这节课

我们一起学习研究火车里程表。

板书课题：里程表(一)。

（二）探究新知

1.例1

（1）师：请同学们认真观看“北京-西安”

的火车里程表和路线图，阅读里程表和路线

图，你都知道了什么？

生：北京到保定146千米，北京到石家庄277

千米

生：火车从北京出发，先到保定，后面是石

家庄，再后面是郑州，洛阳，最后到西安。

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生：。。。。

师：同学们找到了很多数学信息，根据这些

数学你能提出什么数学问题？

生：石家庄到洛阳的里程。

生:洛阳到西安的距离...

生：保定到石家庄的距离。

生：……..

同学们提的数学问题非常多，我们先来研究

保定到石家庄的距离。

小组讨论交流：保定到石家庄有多少千米？

画一画，说一说你是怎么想的。

师：讨论完的同学们请用坐姿告诉老师。

师：同学们都探究出了结果，接下来找同学

们汇报。

生：我是这样画的。

用北京到石家庄的路程减去北京到保定的距离。

277－146＝131（千米）

师：同学们有没有不同的方法吗？

生：我用线段图表示的。投影仪展示。

师：同学们做的非常好，用不同的方法解决

了这个问题。接下来我们来看问题2保定到

郑州有多少千米？画一画，说一说你是怎么

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689是北京到郑州的距离。

所以813-689可以非常直观看出是郑

州到洛阳的距离，813-689=124（千米）

师:同学们做的非常好。（课件展示）

3.拓展提升

小组PK:看哪个小组算的又快又准，并说

出解题思路。

(1)

合肥到南京：461-316=145（千米）

南京到上海：730-461=269（千米）

(2)

师：同学们做的非常好，同时课件展示。

师：同学们这节课学习的都非常认真，接下

来我们来看看同学们掌握的怎么样，同学们

请看大屏幕

（三）、课堂练习