基因工程与基因安全多媒体教学课件.pptVIP

基因工程与基因安全TheSafeContainmentofGeneEngineering基因工程的安全防护前言基因工程使人类能够按照自己的意愿，通过对遗传物质的直接操作来改变生物体的性状。基因工程的本身及其产物在给人类带来预期的结果的同时，对人类的健康、生态平衡和生物多样性等可能产生潜在的威胁。早在二十世纪七十年代，科学家们就提出并开始研究转基因生物的安全性问题。近些年来，随着基因工程的迅猛发展，生物技术的安全防护问题引起了全世界科学家、政治家及普通公众的广泛关注。一.生物公害(Biohazard)：从理论上分析,在实验中人造的重组体进入自然界后，有可能会带来对环境和社会潜在危害，即生物公害。科学家所考虑到的生物公害有以下几方面:1．在进行DNA重组实验时,有可能意外地造出一些对人和动物有害的细菌和病毒,而这些微生物又获得了异常旺盛的繁殖力.带有高度传染性、侵害性、毒性和抗药性的病毒闯进自然界,可能会引起意想不到的疾病的流行;基因工程的安全防护2．感染了带有致癌基因的重组体时,可能使人和牲畜患癌症;3．有些重组体可能不直接给人和牲畜带来危害,但可能给其他生物，如植物、微生物、昆虫带来影响,使地球的生态平衡受到破坏.基因工程的安全防护－生物公害为了对人类负责,1975年前后,在一些科学家的倡议下,停止了一些还没有充分了解或可能造成上述那些公害的实验.以后,又经过慎重地研究和讨论,在既保证安全又不妨碍技术发展的前提下,一些国家制定了DNA重组实验安全规则.对一些研究项目做出了比较严格的限制.实验表明:重组体比自然界原有生物具有更大的危害性的可能性极低.迄今为止,还未发现重组体意外地在自然界广泛散播的实例.基因工程的安全防护－生物公害二.生物公害的控制1.实验人员适应性训练随着学科之间的交叉和渗透,大量其它专业的科学家(物理、化学、工程学、数学等)进入了这一领域.这些人缺乏生物学,特别是有关病原微生物的知识.对从事基因操作的实验人员进行以下几方面的训练:不同危险度微生物的操作技术;关于物理防护的技术知识;关于生物防护的技术知识;有关拟开展的实验的安全知识;处理事故的能力；基因工程的安全防护2.生物防护(BiologicalContainment)生物防护要求进行DNA重组实验时,要选择生物安全性高的载体和宿主细胞.1)载体a.使用的载体应当具备只进入实验者想将它引入的特定宿主细胞,而很难进入其他宿主细胞的特性;b.载体对特定宿主细胞具有很高的依存性.基因工程的安全防护－生物公害的控制2.生物防护(BiologicalContainment)2)宿主细胞宿主细胞应当具有在特定的有选择的条件下生存、繁殖,而在一般自然条件下很难生存和繁殖的生物特性(例如,营养缺陷型菌株、低温条件生长菌株等)。3)DNA重组体DNA重组体在自然条件下对人类和生态环境应当是安全无害的。基因工程的安全防护－生物公害的控制2.生物防护(BiologicalContainment)4〕生物防护标准许多国家给基因工程制定了生物防护标准.比如,日本将生物防护定为B1和B2两级:B1:A宿主细胞在自然条件下生存能力很低;B使用的载体对宿主细胞依存性很高;C载体和宿主细胞组成的重组体很难在周围环境中扩散.大肠杆菌、酵母菌、枯草杆菌等属于这一级.基因工程的安全防护－生物公害的控制2.生物防护(BiologicalContainment)4〕生物防护标准B2:在满足B1级的所有条件下,宿主细胞在自然条件下生存能力更低,载体对宿主细胞的依存性更高.基因工程的安全防护－生物公害的控制3.物理防护(PhysicalContainment)物理防护的目的：在基因操作时,将重组体限制在实验室内和特殊的安全设备空间中。防止实验人员本身