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最新人教版小学五年级数学上册教学计划

人教版小学五年级数学上册教学计划

一、教科书分析

（一）本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方

过程多边形面积；数学是数学的广角和综合应用。本教材在编排上有以下明显特点：

1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。

2.简单方程的教学安排遵循学生的认知特点，渗透到代数思维的培养中。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观

念的发展。

4.提供丰富的材料，促进学生对不确定现象和可能性的体验。5.渗透数学思维和方法，

让学生感受和体验数学思维和方法在解决问题中的作用。

（二）小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积是本册教材的重点教学内容。

二、教学目标：

1.使学生能够熟练地进行十进制乘除的书面计算。

2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，

用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.在特定情况下，位置可以用方格纸上的数字对（正整数）表示。4.探索并掌握平行

四边形、三角形和梯形的面积公式，并能用该公式解决简单的实际问题。

5、在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定

的，不些是不确定的；能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果；通过试验、游戏

等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可

能性大小作出定性描述，并能进行交流。

6.初步理解植树模式理念，初步培育和探索解决问题的有效方法

1

能力

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8.养成认真做家庭作业和整洁写作的好习惯。3、教学重点和难点：

教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教

学内容.

教学难点：十进制除法、简单方程和多边形面积是本教材的难点教学内容

四、教学措施：

1.创造愉快的教学情境，激发学生的学习兴趣。2.提倡学习方法的多样性，注重学生

的个人体验。

3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。4、加强基础知识

的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展

提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，密切数学与生活的

联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开

放式的教学情境中满足个性化学习需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生创新

意识和实践能力的目的。

①预习教材，提出知识要点，你是如何理解的，你有什么问题。

②通过查阅资料找出解决问题的方法。

③作为课堂教学的指导者，教师注重学生的自主学习，倡导探究式和体验式学习方

式，培养学生的实际操作能力和发散思维能力。

④利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己

找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。五、教改专题

1.教研重点和难点：授课时要结合生活实际，运用教具和多媒体进行教学，激发学生

强烈的数学学习兴趣，使学生真正把数学知识运用到生活实际中去。

2、教研专题：培养学生的创新意识和实践能力。

二

六、教学措施

1.加强学习小组建设，做好学习小组的评价和管理，加强人文管理和人文教育，端正

学习态度，培养学生对数学课程的兴趣。

2、教学过程中，注意直观教学，让学生多动手操作，多动脑，提倡学法的多样性，

关注学生的个人体验。

3.认真上好课，按时批改作业，对差生进行个别指导，对低水平学生按计划补课。

4、因材施教，做好优生优培工作。5、实施合作教学，互教互学，共同提高。6、充

分利用好学具，培养学生会制学具。

7.新知识学习活动充分反映了知识形成的过程，更加关注学生的情绪、态度和价值观

8.学新课之前学生准备：

①预习教材，提出知识要点，你是如何理解的，你有什么问题。

②寻找生活原型和应用实例。

③查阅资料、实地考察并向其他人提供信息，并制作学习工具来解释他们的观点9

教师准备：

①熟读教材，明确隐含内容，建构认知网络，提出思维顺序。②预测学生可能提出的

疑问和学生未发现的思维障