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小学音乐“音乐旋律与情感表达”教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中，音乐旋律与情感表达的策略，以提升学生的音乐素养和情感表达能力。通过对音乐旋律与情感表达的理解，分析现有教学方法的不足，提出相应的教学策略，为小学音乐教育提供有益的参考。
关键词：小学音乐，音乐旋律，情感表达，教学策略
一、引言
（一）音乐旋律与情感表达在小学音乐教学中的重要性
1.音乐旋律是音乐的基本要素，是音乐表达情感的重要手段。在小学音乐教学中，引导学生理解和掌握音乐旋律，有助于提高学生对音乐的感知能力和审美水平。音乐旋律的美感可以激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中感受音乐的魅力，进而培养学生的音乐素养
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