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高中体育《篮球综合》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：高中体育《篮球综合》中，本节课将重点讲解篮球的基本技术和战术运用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已掌握的篮球基本动作，深入讲解篮球战术运用，使学生能够将基础动作与战术相结合，提高篮球技能。教材章节为《篮球基本技术》和《篮球战术》。

核心素养目标

1.培养学生团结协作的精神，提高团队意识。

2.培养学生坚韧不拔的意志品质，增强抗压能力。

3.培养学生遵守规则、尊重对手的良好体育道德。

4.提升学生观察、分析、解决问题的能力，增强运动策略意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在进入本节课之前，已经掌握了篮球的基本动作，如运球、传球、投篮等。他们对篮球有一定的了解，但可能对战术层面的知识掌握有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对篮球运动普遍感兴趣，具有较强的运动能力和竞争意识。他们的学习风格多样，有的学生喜欢通过实践学习，有的则偏好理论分析。在课堂上，他们通常能够积极参与，但对于复杂战术的学习可能需要更多的引导和示范。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对篮球战术的理解存在困难，难以将理论与实践相结合。此外，由于战术涉及多人的配合，学生在团队协作方面可能遇到沟通不畅、配合不默契等问题。此外，学生在面对比赛压力时，可能表现出紧张、失误增多的情况，需要教师及时给予心理疏导和技巧指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有最新的篮球教材，以便学生能够跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备篮球运动的相关图片、图表和视频，以丰富教学内容，帮助学生直观理解战术配合。

3.实验器材：准备篮球、计时器、秒表等实验器材，用于实际操作和技能训练。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行战术分析，同时确保场地安全，无障碍物。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩篮球比赛视频，引导学生回顾篮球运动的魅力和团队精神。

2.提出问题：同学们，你们认为一场成功的篮球比赛，除了个人的技术外，还离不开什么？

3.学生回答：团队协作、战术配合等。

4.教师总结：今天，我们就来学习篮球战术配合，探讨如何通过团队协作，让我们的篮球技能更加出色。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教学目标：使学生了解篮球战术配合的基本概念，掌握几种常见的战术配合方法。

2.教学重点：篮球战术配合的基本原则和几种常见战术配合方法。

3.教学内容：

a.战术配合的基本原则：明确分工、协同作战、合理利用空间等。

b.常见战术配合方法：快攻、挡拆、掩护、交叉传球等。

4.教学方法：讲解法、示范法、小组讨论法。

（三）巩固练习（15分钟）

1.练习内容：分组进行战术配合练习，如快攻、挡拆、掩护等。

2.练习要求：每组选一名队长，负责组织战术配合；队员之间密切配合，确保战术执行到位。

3.教师巡视指导：观察各小组练习情况，针对存在的问题进行个别指导。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问内容：请同学们谈谈在练习过程中遇到的问题，以及如何解决这些问题。

2.学生回答：针对学生回答，教师进行点评和总结。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：同学们，通过今天的练习，你们觉得篮球战术配合有哪些重要性？

2.学生回答：提高团队协作能力、丰富比赛战术、提高比赛成绩等。

3.教师总结：篮球战术配合对于团队整体实力的提升至关重要，希望大家在今后的训练中，能够重视战术配合的学习。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.拓展内容：组织一场小型篮球比赛，让学生将所学战术配合应用于实战中。

2.比赛要求：各小组必须严格遵守比赛规则，尊重对手，展现团队精神。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：15分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.篮球战术发展史：介绍篮球战术从早期到现代的发展历程，包括重要战术的演变和影响。

b.世界篮球经典战术解析：分析世界篮球历史上著名的战术案例，如“三角进攻”、“欧洲联防”等。

c.篮球战术训练方法：介绍篮球战术训练的常用方法和技巧，如模拟对抗、视频分析等。

d.篮球战术在国内外比赛中的应用：分析篮球战术在不同级别和不同风格比赛中的应用案例。

2.拓展建议：

a.阅读篮球战术相关的书籍和文章，深入了解篮球战术的理论和实践。

b.观看篮球比赛，特别是NBA等高水平比赛，学习职业球员的战术运用。

c.参加篮球战术研讨会或讲座，与专业人士交流学习心得。

d.在篮球训练中，尝试将所学战术应用于实战，通过实