以核心素养为导向：高中英语词汇教学策略的实证探索.docx

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2025-03-31 发布于上海
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以核心素养为导向：高中英语词汇教学策略的实证探索.docx

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以核心素养为导向：高中英语词汇教学策略的实证探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。据统计，全球超过15亿人使用英语，涵盖母语使用者与第二语言学习者，英语不仅是联合国、欧盟等众多国际组织的官方语言，更是国际商务、科技、互联网、学术以及文化交流领域的主导语言。在国际商务活动中，跨国公司的商务谈判、合同签订等关键环节大多以英语作为沟通媒介；在科技领域，前沿的研究成果与学术论文也多以英文发表。例如，在计算机科学、医学、物理学等学科，国际顶尖期刊上的论文绝大多数为英文撰写，科研人员若想及时掌握最新科研动态、参与国际学术合作，必须