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七年级下学期语文期末试卷
一、积累与运用(共27分)
1.【做宣传,燃激情】
为了激起同学们读经典的热情,小语撰写了一段宣传稿,请帮他完善。
浩瀚中华,典籍万千,千年智慧汇聚于纸上。中华民族伟大复兴之路,从经典照耀的亘古接续而来,
.
延展向更加光辉的未来!经典,在生活中不可或缺。无论是欣赏美丽的诗歌,还是理解复杂的文章,经典
都是我们心灵的灯塔。它不仅可以让我们变得更加自信,但是可以让我们更好地理解这个世界。让我们遨
游于经典之中,感受中华文脉搏动之生机、博彩人类文明之众长,铸就中华文化新辉煌!让我们心怀炽热,
.
锲而不舍,一起读经典,浸染墨香,品味书韵,交流互鉴。让文化的弦歌朗朗唱响,让华夏的声音澎湃寰
.
宇!
1
()小语对语段中加点字的读音不确定,请选出读音全正确的一项()
...
A.gèngzhìqì
B.gènchìqiè
C.gènchìqì
D.gèngzhìqiè
2
()文中画线的词语书写有错的一项是()
A.典籍B.遨游C.博彩D.浸染
3
()文中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
2.【读诗文,品生活】
·
板报宣传组设置了《读诗文品生活》栏目,小文准备投稿,请你帮他填充合适的古诗文名句。
读诗文,品生活,会发现花木有情,万物有灵。百花惜春,争芳斗艳,
“,”(韩愈《晚春》),华丽地绽放尽显生命的本色;落花
无私,融泥护新,“,”(龚自珍《己亥杂诗》),默默地奉
献提升生命的价值。读诗文,品生活,会发现自然有道,修心有境。漫步山水,
“,”(陆游《游山西村》),明暗曲折中蕴藏事物,消长变
化的规律;居于陋室,“,”(刘禹锡《陋室铭》),抛开喧嚣杂
务,静心修德不亦乐乎?
3.【读名著,谈体验】
读书分享会上同学们畅谈阅读体验,你最认同下面发言记录中谁的说法?请任选其一,结合名著具体
情节谈谈你的理解。
A“”
.小语:我读《骆驼祥子》时,批注了一个大大的变字来概括祥子的一生。
B“”
.小文:我也做了批注,但我觉得应该批注苦字,这才是祥子生活的真实写照。
C“”
.小诗:我读《海底两万里》,觉得危机中可洞见人性这句话在尼摩船长身上有鲜明的体现。
D“”
.小化:我觉得《海底两万里》的魅力之一是它描写了科学的神奇和力量。
4.【研成语,汇成果】
“”
走进成语世界探究组将要在班上进行成果汇报,请帮他们做好准备。
1
()他们准备用思维导图展示成语来源的分类,请结合你对成语的积累,根据图中的相关内容,概括
空缺处的来源类型。
2
()他们调查了同学们了解成语典故的几种途径,准备用图文结合的方式做汇报,请根据下图,将下
面语段中空缺的内容补充完整。
认真观察上图可知,①
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