原创力文档本年级常见的病句有以下几种状况：
（1）成分残缺2（）意思重复3（）用词不当4（）词序颠
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很主动。
3、同学们要校内环境的整齐。
4、得了第一名。
二、意思重复
1、下课了，校内里忽然一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当
1、我们阅读课外书籍，可以增长学问和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。
本年级常见的病句有以下几种状况：
（1）成分残缺2（）意思重复3（）用词不当4（）词序颠
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很主动。
3、同学们要校内环境的整齐。
4、得了第一名。
二、意思重复
1、下课了，校内里忽然一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当
1、我们阅读课外书籍，可以增长学问和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。
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