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成都七中初中学校2023——2024学年下2026届期中质量检测
数学
(满分150分,120分钟完成)
A卷(满分100分)
一.选择题(每题各3分,共30分)
1.2023年9月9日,上海微电子研发的28nm浸没式光刻机的成功问世,标志着我国在光刻机领域迈出了坚实的一步.已知为米()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.由此即可求解,确定的取值是解题的关键.
【详解】解:.
故选:B.
2.下列运算正确的是()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了同底数幂乘除法计算,积的乘方和幂的乘方计算,熟知相关计算法则是解题的关键,注意积的乘方和幂的乘方指数是相乘,同底数幂乘除法指数是相加减.
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
3.下列三条线段的长度,能组成三角形的是()
A.3,3,6B.5,8,12C.2,5,7D.6,7,14
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查三角形的三边关系.根据三角形三边关系“三角形的任意两边之和大于第三边”进行解答即可.
【详解】解:A选项:,故不能构成三角形;
B选项:,故能构成三角形;
C选项:,故不能构成三角形;
D选项:,故不能构成三角形.
故选:B.
4.下列各式中,不能用平方差公式计算的是()
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】题目主要考查平方差公式的计算,熟练掌握平方差公式的形式是解题关键
【详解】解:A、C、D选项都符合平方差公式的形式,故不符合题意;
B选项不符合平方差公式的形式,故符合题意;
故选:B
5.若,则的值为()
A.9B.C.27D.
【答案】A
【解析】
【分析】先对因式分解,然后将代入求解即可.
【详解】解:∵,即,
∵,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了代数式求值和平方差公式的应用,灵活运用因式分解是正确解答本题的关键.
6.如图,已知,将一块直角三角板按如图的位置放置,使直角顶点E在直线上,若,则的度数为()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了直角三角形的性质和平行线的性质.根据平角的定义得到,再根据平行线的性质得到.
【详解】如图,
∵,
∴,
∵,
∴.
故选:D.
7.如图,在中,关于高的说法正确的是()
A.线段是边上的高B.线段是边上的高
C.线段是边上的高D.线段是边上的高
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形高的定义,从三角形一个端点向它的对边所在的直线作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高,据此逐一判断即可.
【详解】解:A、线段是边上的高,原说法错误,不符合题意;
B、线段是边上的高,原说法正确,符合题意;
C、线段是边上的高,原说法错误,不符合题意;
D、线段是边上的高,原说法错误,不符合题意;
故选B.
8.已知和互余,若,则的度数为()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了余角的性质,解题的关键是熟练掌握余角的性质.
根据余角的性质直接解答.
【详解】∵和互余,,
∴.
故选:B.
9.如图,在中,,,是的一条角平分线,则的度数为()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,再根据角平分线的定义即可求得的度数.
本题主要考查了三角形内角和定理和角平分线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键。
【详解】∵中,,,
,
∵平分,
,
故选:A.
10.下表反映的是某地区电的使用量x(千瓦时)与应缴电费y(元)之间的关系:
用电量x(千瓦时)
1
2
3
4
5
…
应缴电费y(元)
…
以下说法错误的是()
A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B.用电量每增加1千瓦时,电费增加元
C.若所缴电费为元,则用电量为7千瓦时
D.若用电量为8千瓦时,则应缴电费元
【答案】C
【解析】
【分析】根据图表,先写出函数关系,再根据函数关系进行逐个判断各个选项.
【详解】解:由图表可知:应交电费与用电量间的关系为,
对于这个函数关系,x、y都是变量,x是自变量,y是x的函数.所以选项A正确,不符合题意;
根据图表可知,用电量每增加1千瓦时,电费增加元,选项B正确,不符合题意;
当元时,(千瓦时),故选项C错误,符合题意;
当千瓦时,
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