农耕主题绘本在国际中文教学中的价值与应用.pdf

摘要

农耕文化在中国有着悠久的历史，是劳动人民在几千年的农业劳动过程中积

淀的思想智慧和经验精华，对阐述中华文明的优秀传统有着重要意义。而在今天，

农耕文化以一种深入浅出的方式实现了与现代阅读生活的融通，形成彰显传统文

化魅力和地域特色的农耕主题绘本，凝聚了人们对优秀传统文化的认同与自信。

农耕主题绘本反映中国优秀传统农耕文化，涵盖了在古老中国这片大地上人与自

然和谐共处的知识与技术。在农耕主题绘本中着重关注了当下乡村生活，以一种

全新的方式讲述中华农业文明，对于推动中国文化走出去是非常有益的宣传方式。

国际中文教学是中国文化走出去的优质载体，通过绘本资源不仅可以丰富教

学内容和教学方式，也能吸引来华留学生更加关注汉语和中国文化，加深留学生

对中国的了解。在国际中文教学中应用农耕主题绘本是与课堂趣味性、生动性相

匹配的重要途径。一方面农耕主题绘本营造良好的课堂氛围，让学生在享受绘本

阅读乐趣的同时，提高留学生学习中国文化的课堂参与度，另一方面绘本创设丰

富多样的情景，让留学生的汉语学习和绘本中的实际生活场景联系起来，以便更

准确地理解其中呈现的语言和文化，提升自身学习能力和汉语运用能力。因此，

本研究从农耕主题绘本的优势出发，探讨其在国际中文教学中的价值与应用，以

期吸引更多的国际中文教师关注到本土原创绘本，进而辅助留学生的课堂学习。

本研究在前人研究成果的基础上，采用文献分析法、问卷调查法和教育实践

法，在阐述了农耕主题绘本应用于国际中文教学的价值和可行性的基础之上，选

取合适的绘本作为教学辅助工具，结合不同课型进行教学设计，这种与绘本相结

合的教学模式对国际中文教学的开展能够起到积极的推动作用。本文内容包括四

章。第一章主要立足农耕主体绘本本体内容，指出这类绘本是农业文明视觉图像

的呈现方式，并进一步根据农耕主题绘本的主题内容做出分类，接下来从文化传

播、文化认同和开展教学的角度论述农耕主题绘本在国际中文教学中的价值。第

二章从绘本教学的理论依据和教学优势方面论述农耕主题绘本应用于国际中文

教学的可行性，同时也对来华留学生做出问卷调查，以便有针对性地开展绘本教

学活动。第三章挑选出了适合应用于国际中文课堂的农耕主题绘本，结合不同课

型进行详细的课堂教学案例设计。最后，基于前面的教学实践进行教学反思。

关键词：农耕主题绘本；国际中文教学；绘本教学

I

ABSTRACT

ThefarmingculturehasalonghistoryinChina.Itistheessenceofthethinking

wisdomandexperienceaccumulatedbytheworkingpeopleinthecourseof

thousandsofyearsofagriculturallabor.Itisofgreatsignificancetoexplainthe

excellenttraditionofChinesecivilization.Today,agriculturalculturehasintegrated

withmodernreadinglifeinasimpleandprofoundway,formingagriculturalthemed

picturebooksthatshowcasethecharmoftraditionalcultureandregional

characteristics,andconsolidatingpeoplesrecognitionandconfidenceinexcellent

traditionalculture.TheagriculturalthemedpicturebookreflectsChinasexcellent

traditionalagriculturalculture,coveringtheknowledgeandtechnologyofharmonious

coexistencebetweenhumansandnatureonthisancientlandofChina.Inthe

agriculturaltheme