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小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究课题报告
目录
一、小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究开题报告
二、小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究中期报告
三、小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究结题报告
四、小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究论文
小学品德与社会课中公民意识培养与行为引导实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国社会主义现代化建设的不断推进,公民意识的培养已成为教育领域关注的重点。小学阶段是学生品德与社会课教育的重要时期,如何在此阶段培养学生的公民意识,引导其行为,成为教育工作者关注的焦点。
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