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2025年江阴模塑集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版参.docxVIP

2025年江阴模塑集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版参.docx

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2025年江阴模塑集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版

第一部分单选题(20题)

1、“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被移将别调中。”这一首诗描写的对象是()

A、琵琶

B、古琴

C、风筝

D、弓箭

【答案】:C

解析:题干中的诗是高骈的《风筝》,写的是听到风筝的线发出美妙的乐声,就像风在奏乐一样。知识点:人文常识

2、[单选题]依次填入下面一段文字括号处的语句,衔接最恰当的一项是()。弘扬生命的价值,必须将作为个体的人和作为社会一分子的人统一起来。一个人打造生命品质,();();();()。①不是追求自我的幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上②不是追求个人某方面的突破,而是追求人格的全面发展③这样所弘扬的生命价值,就有了全面性④不是追求局部的成功,而是生命的整体丰盈

A.③①④②

B.②④①③

C.②①④③

D.③②④①

【答案】:B

【解析】①、②、④句构成排比结构,应相互连接,③是对上文内容的总结,应放在最后,故正确答案在B、C两项之间。②④讲的都是个人的发展,只有①把个人的发展与社会联系起来,是对打造生命品质的更深一层的论述,故①应排在②和④的后面。因此答案选B。

3、[单选题]各国由于历史文化传统各异、社会经济发展水平参差不齐,对保护和发展人权的方式和看法也不尽相同。这一状况不应成为国与国之间互相对抗和施压的理由,而应成为相互交流、加强了解的现实背景。美国政府应______国内的人权问题,______自己在国际人权领域的所作所为。热衷于每年发表别国人权报告谴责别国的人权,效果______适得其反。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A.审视反省可能

B.重视反思可能

C.关注反思只能

D.正视反省只能

【答案】:D

【解析】第一空“审视”指仔细看。“正视”指用严肃认真的态度对待,不躲避,不敷衍。“反思”指思考过去的事情,从中总结经验教训。“反省”指回想自己的思想行动,检查其中的错误。作者对美国政府在国际人权领域的所作所为持批评态度,用“正视”更符合语境。第二空,对于所作所为,应该“反省”。第三空,“效果适得其反”承接上句,应选“只能”。因此答案选D。

4、[单选题]设有三个自然数,分别是一位数、两位数和三位数,这三个数的乘积为2004,则三数之和为()。

A.100

B.178

C.179

D.180

【答案】:D

【解析】将2004分解质因数为:2004=2×2×3×167,由三个自然数分别是一位数、两位数和三位数可知,这三个数应为1、12和167,其和为180。

5、[单选题]软件:程序员:编写()

A.木头:木匠:打制

B.渔网:渔民:编织

C.车票:乘客:购买

D.麦克风:歌手:唱歌

【答案】:B

【解析】软件是程序员编写的,程序员是一种职业;渔网是渔民编织的,渔民是一种职业。因此答案选B。

6、楚汉相争在我国历史文化中留下了深深的印迹。下列表述不正确的是()

A、象棋中的“楚河汉界”源自于这段历史

B、成语“破釜沉舟”源于楚汉相争中的一场战役

C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚汉垓下决战的情形

D、诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄”以此为题材

【答案】:B

解析:A项,象棋中的“楚河汉界”来源于项羽和刘邦划定的楚汉分界线,鸿沟以西为汉,鸿沟以东为楚,A项正确;B项,“破釜沉舟”是项羽的起义军与秦军的一场战役,不属于楚汉相争,B项错误;C项,“十面埋伏”出自垓下之战,最后以项羽乌江自刎为结局,C项正确;D项,“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》,后两句是“至今思项羽,不肯过江东”,写的是项羽乌江自刎的情形,D项正确。故选B。知识点:历史常识

7、再卑微的人也有不容他人()的自尊。填入括号部分最恰当的一项是()

A、侵犯

B、亵渎

C、猥亵

D、干涉

【答案】:B

解析:猥亵:下流的(言语或行为);亵渎:轻慢,不尊敬;侵犯:非法干涉别人,损害其权利;干涉:对别人的事强行过问、干预。本句的意思是“再卑微的人也有不容他人不尊重的自尊”,“亵渎”符合语境。知识点:言语理解

8、已满()周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

A.十

B.十二

C.十三

D.十六

【答案】:D

解析:《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。故选D。考点法律常识

9、有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的。这体现了有效管理者的()特征。

A、一心多用

B、整体关注

C、变换管理

D、明察秋毫

【答案】:A

解析:老师一边在黑板上写字,一边在观察学生做的小动作,这是一心多用的特征。知识点:心理素质与社交礼仪

10、公共汽

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