教学课件等待散场.pptVIP

3.11等待散场课件2（粤教版高中必修三）微型小说微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说，是小说文体的一种分支，一般篇幅不超过1500字。艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意赅。等待散场刘心武学习目标

1）把握主旨，理清结构，分析人物形象2）体会青年人健康率真，纯真美好的情感

学习重点从分析小说的情节结构入手，品味主旨，分析人物形象刘心武生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四川成都人，当代著名作家。1958年开始创作，1977年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学开山之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之死》、长篇小说《钟鼓楼》等。刘心武对生活感受敏锐细腻，作品具有社会思考性，意蕴深厚，风格严谨。整体把握这篇小说主要人物有哪些？主要故事情节是怎样的？快速浏览全文，理清并概述小说的主要情节。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：

①理清小说的结构；②寻找线索；③抓住场面。

（开端）“我”在剧院门口撞到一个戴眼镜的小伙子；（发展）“我”误以为小伙子想要“我”的票；（再发展）“我”误以为小伙子因为票价高而不要票；（高潮）“我”遇妙龄女郎，误把她认作收票员；（结局）“我”由小伙子及其女友的事，并随着《天鹅湖》的情节，沉浸在永恒的旋律中。情节小伙子：执著诚挚、恪守承诺、关爱女友的有情人妙龄女郎：温婉可人、善解人意、心系男友的有情人人物“我”：善解人意，成人之美的有心人小说结尾的“永恒的旋律”指的是什么？表面上是说舞台剧的旋律，而实际上是说心牵对方的纯洁永恒的爱情。主旨：赞美互相关心、互相挂念的纯真美好的爱情。（从平凡的事物中发掘出人类永恒的主题——爱情。）当堂练习小说将故事安排在雨天进行，描写雨景对表现小说有什么作用？渲染朦胧缠绵的活动氛围；烘托人物的深情厚谊，凸现人物爱意之深。作业1、阅读P104-105《方寸微雕展现大千世界》。2、结合课后练习，预习《差别》。3、完成随堂优化训练中本课的【阅读导练】部分。地下森林断想九年级语文下册自由朗读课文1、用简洁的语言概括文章的大意。2、理清文章思路，可划分为几个部分。面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。第一部分（1~2段）：文章总起，点明地下森林的特点──奇特，表达作者的感受──惊讶。第二部分（3~20段）：描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”的特点。第三部分（21~27）：现时地下森林状貌。突出其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情。精读欣赏第二部分思考（1）地下森林经历了怎样的历史过程？

（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？

（1）地下森林经历了这样一个过程：毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树。

阳光的不公和无情、寒冷的霜冻

帮助：不公：长空的大风将石块碾成粉末

洁净的山泉将粉末滋润成泥土

山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？

试概括地下森林的“品格”：坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然；张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。主要作品有：《爱的权利》，《隐形伴侣》，1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。亲爱的同学们，在读了文章听了作者张抗抗的切身经历后，你有怎样的感受或是启发吗？请结合自己的实际谈谈感受。