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第18课美化网页方法多
一、教学目标
1.学生能够掌握用HTML代码简单美化网页的操作方法，包括设置文字大小、颜色、背景颜色、字体等，理解这些操作对网页外观的影响。
2.学生能够理解串联样式表（CSS）的作用，初步学会使用CSS选择器、属性和值来美化网页，如控制网页元素的样式、布局和排版，实现更丰富和精细的页面设计。
3.学生能够通过实际操作和对比分析，了解用HTML代码美化和用CSS美化网页的特点，根据不同的需求合理选择合适的美化方法，提高解决网页美化问题的效率，培养综合运用知识和创新思维的能力。
二、教学重点与难点
教学重点
1.掌握用HTML代码进行网页基本美化的操作，如通过标签属性设置文字和背景样式。
2.理解CSS的基本概念、语法结构和作用，学会使用常见的CSS属性和选择器进行网页美化，包括颜色、字体、字号、边距、背景等方面的设置。
3.能够根据网页的主题和内容，选择合适的美化方法，实现网页的美观和易用性。
教学难点
1.理解CSS选择器的多种类型和用法，以及如何准确地选择要美化的网页元素，特别是在复杂的网页结构中。
2.掌握CSS样式的优先级和继承规则，当多个样式作用于同一个元素时，能够正确判断最终显示的样式效果。
3.能够灵活运用HTML和CSS知识，根据实际需求进行创意性的网页美化设计，同时兼顾不同浏览器的兼容性。
三、教学准备
1.多媒体教室，每台计算机安装有文本编辑工具（如记事本、Notepad++等）和浏览器，确保网络连接正常，以便学生访问在线资料和展示作品。
2.准备上节课学生制作的科技节项目网页文件，以及一些优秀的美化前后对比明显的网页示例，用于课堂展示和分析。
3.制作包含HTML代码美化方法、CSS基础知识、语法示例、美化案例等内容的教学课件，辅助教学过程。
四、教学过程
（一）导入新课
1.通过多媒体展示上节课学生制作的科技节项目网页，以及一些未经过美化和经过精心美化的网页对比，引导学生观察网页外观的差异，如文字大小是否合适、颜色搭配是否协调、布局是否清晰等，让学生直观感受美化网页的重要性。
2.提问学生：“大家看看这些网页，是不是经过美化后的网页更加吸引人呢？那么我们如何让自己制作的网页也变得更加美观呢？”激发学生的学习兴趣和求知欲。
3.简要介绍本节课的学习内容：“今天我们就来学习多种美化网页的方法，包括用HTML代码进行简单美化，以及使用一种更强大的工具——串联样式表（CSS）来实现更专业的网页美化效果。”
（二）新课讲解
1.用HTML代码美化网页
打开一个简单的HTML网页文件（如之前学生制作的科技节项目网页），在教学课件中同步展示代码，向学生介绍可以使用HTML标签的属性来进行一些基本的美化操作。
文字大小设置：讲解font标签的size属性，通过修改属性值来改变文字的大小，如fontsize=5这是一段文字/font，展示不同size值对文字大小的影响，并提醒学生注意取值范围和兼容性问题。同时，引导学生思考文字大小对网页可读性和整体布局的影响，鼓励学生尝试不同大小的文字设置，观察效果。
文字颜色设置：介绍font标签的color属性，如fontcolor=red红色文字/font，可以使用颜色名称（如red、blue、green等）或十六进制颜色值（如FF0000表示红色）来指定文字颜色。展示多种颜色设置的效果，让学生感受不同颜色对网页氛围和信息传达的作用。提醒学生在选择文字颜色时要考虑与背景颜色的对比度，以确保文字清晰可读。
背景颜色设置：讲解body标签的bgcolor属性，用于设置网页的整体背景颜色，如bodybgcolor=E6E6FA，演示不同背景颜色对网页视觉效果的改变。引导学生根据网页主题选择合适的背景颜色，如科技类网页可以选择简洁、冷静的颜色，而儿童类网页可以选择明亮、活泼的颜色。
字体设置：简单提及font标签的face属性可以设置文字的字体，但由于不同计算机系统中字体的差异，可能导致显示效果不一致，所以在实际应用中要谨慎使用。同时，向学生介绍一些通用字体，如宋体、黑体、Arial等，并展示不同字体对网页风格的影响。
在讲解每个属性时，实时在浏览器中预览网页效果，让学生看到代码修改与网页显示变化之间的即时对应关系，加深理解。引导学生思考这些HTML代码美化方法的优缺点，如优点是简单直接，不需要额外学习新的知识；缺点是功能相对有限，对于复杂的美化需求难以满足，且代码会变得冗长和难以维护。鼓励学生在实际操作中尝试组合使用这些属性，对网页进行初步的美化设计。
2.用CSS美化网页
对比用HTML代码美化网页的局限性，引出CSS的概念和优势。解释CSS就像是一个专门的“装潢设计师”，可以对网页进行更精细、更全面的美化设计，而HTML则专注于构建网页的结构。
介绍
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