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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
2.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
3.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些
4.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
5.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。
A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳
6.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
二.填空题(共6题,共24分)
1.一呼一吸算(???)次呼吸。
2.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。
3.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
4.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
5.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
6.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
2.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)
3.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
4.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
5.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
6.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共18分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
3.我们怎样保护自己的听力?
七.综合题(共4题,共36分)
1.人体消化系统。
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按1~8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(3)通过以上的实验,我发现:琴弦长短相同粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出的声音越(???)粗细相同、长短不同时,越短的振动的(???),发出的声音越(???)。
3.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)
①鸡蛋②米饭?③鱼肉
?
④苹果⑤白菜⑥牛奶
(???)是植物类食物,(???)是动物类食物。
4.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.一
2.牛顿;N
3.振动;气体
4.小提琴、吉他、古筝
5.外耳;中耳;内耳
6.鼓皮;空气;声带
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
3.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
七.综合题
1.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
2
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