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基于STEM理念的小学科学项目式学习设计与效果评价论文
摘要：本文以STEM理念为指导，探讨小学科学项目式学习的设计与效果评价。通过对STEM教育理念的分析，结合小学科学课程特点，提出项目式学习的设计方法，并通过实践验证其实际效果。本文旨在为提升小学科学教学质量，培养学生的创新思维和实践能力提供理论依据和实践参考。
关键词：STEM理念；小学科学；项目式学习；设计与评价
一、引言
（一）STEM理念在小学科学教育中的重要性
1.提高学生的综合素质
随着我国教育改革的不断深入，STEM教育理念逐渐受到重视。STEM教育强调科学、技术、工程与数学的整合，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作
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