第 3 节 身体的防卫 第1课时 —浙教版科学九年级下册（课件 29张ppt）.pptxVIP

第3章人的健康;;一、对微生物的抵抗;人体有多种结构和方法保护我们免受病患，这些构造和方法可分为以下两类：

人体的防卫：

一、防止病原体侵入人体内；

二、抵抗已侵入体内的病原体。;读图;组成

皮肤：起屏障作用，防止病原体进入人体。

胃腺：分泌胃酸，杀死入侵的病菌。

呼吸道黏膜：黏液杀菌；纤毛摆动可清除空气中的异物和病菌。

泪液：溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。;（2）第二道防线;皮肤破损，病原体进入体内;非特异性免疫：;（3）第三道防线;2.体液免疫和细胞免疫;体液免疫：抗原进入人体后被体液中的相应抗体消灭。

（B淋巴细胞产生的抗体，凝集抗原、中和毒素）

细胞免疫：T淋巴细胞消灭被抗原感染的细胞。

（T淋巴细胞产生淋巴因子，直接或间接地消灭、

清除抗原）;体液免疫机理;细胞免疫机理;比一比;1.为什么移植的器官会遭到排斥？;二、特殊的防病措施;1.人工免疫;;以上两种方法可综合使用，如对被狗咬伤的人，应及时注射狂犬病疫苗，对咬伤严重者同时注射狂犬病血清，以提高疗效。;思考与讨论;2.计划免疫;我国现行儿童计划免疫程序表;列举你曾经接种过的疫苗，然后讨论接种疫苗的目的是要预防哪种传染病，该病的病原体是什么。;1.人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。_______和_______是保卫人体的第一道防线；体液中的_____________和___________是保卫人体的第二道防线；______________、______________和____________组成人体的第三道防线。;牛刀小试;牛刀小试;牛刀小试;课堂小结