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师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】

师德师风演讲稿篇一

尊敬的领导，教师：

大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。以往，是教师的鼓励让我对学习充满

了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关

爱他人。在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出心血的教师：

教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块

土地精心耕作、无私奉献着。青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中

年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而

不知疲倦。这让我真真切切地体会到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一

切”这句话的深刻含义。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，

随时开花。”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。陶行知先生说得

好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。遵照着这些，

我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都

将是一个无法预测的未来。仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。把批评转化为

亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧

妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱

不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应

对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生

点点滴滴的成长、充实。

记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以

任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有

阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其

师，则信其道；信其道，

则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，因此说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；

教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

做为一名青年教师，和老前辈们相比，我实在是微不足道，没有丰富的教学经验，

没有累累的教学硕果，但我拥有一颗火热的心！在物欲横飞的年代，甘愿守住一方

净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师

是春蚕，播种春天的期望。教师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少

国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

教师们，让我们带着阳光般的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！

去塑造明天的期望，去塑造明天的脊梁，去塑造明天的主人！让我们共同托起未来

的世纪！

师德师风演讲稿：情系三尺讲台甘洒青春热血篇二

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《情系三尺讲台，甘洒青春热血》。

有人说，教师的热情如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，

展开是朵花，凝聚是枚果。因为我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。

还记得那个临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。

突然，同事跑来告诉我，家里有急事，快接电话。接过电话，传来的却是女儿的哭

喊声：妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊……顿时，我

忐忑不安，女儿的眼睛怎么了，会不会……我不敢往下想。我担心，担心女儿那双

明亮的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么希望能马上长出一双

翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，

飞到女儿的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀！可是，当我抬起头看到

七十多双充满企盼的眼睛时，我犹豫了，女儿在医院毕竟有婆婆照顾，可我丢下学

生，就是丢下七十多份希望啊！于是，我决定留在三尺讲台上。

当我送走学生，踏着最后一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡

着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的

心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合

格的母亲吗？婆婆告诉我，医生说明天还要进行诊断。化验、照片都需要人手，该

怎么办？一边是女儿，一边是学生，我该怎么办？在个人与集体，女儿与学生的十

字路口，我必须做出选择，我沉默了。第二天，我含着泪，在女儿：妈妈快回来，

我要妈妈，我要妈妈……的呼喊声