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村2022年第一季度(儿童之家)活动方案

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处

牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园

中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的

实施，促进学生全面发展。

二、活动时间精心安排

1、2：30――3：10各中队进行游园教育。

2、3：20学生已经开始游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备工作与精心安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节

目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游

园所需道具，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置不好场地（可以在本教室也可以至操场

一角）搞好各项准备工作，在班级门前醒目处张贴海报，海报内容为本班级活动游戏的名

称、游戏规则等。

3、各中队自己绘制参赛�唬�可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明

本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭�徊渭踊疃�。

五、活动的形式及活动建议

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、

学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校园外部环境布置由宣传部负责管理，室内各班级布置由班主任自己负责管理，

规则建议上黑板。

3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个

节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须存有班

主任、生活班主任及科任老师负责管理，（科任老师所跟班级由级部主任精心安排）负责

管理本游园节目的展开、队员出席游园次序的精心安排以及游园奖品的派发。建议游园学

生严格遵守活动场所秩序、排队，确保学生安全。

5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班

级要搞好卫生工作。

6、出席活动学生必须自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声嬉笑、不追赶玩耍等）。

六、“六一”游园活动参考项目

1、石羔：谜语必须标明本谜语由（某某年级学生猜猜）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

3、盲人奏乐：塞上眼睛转回三圈，凡打中鼓者，得奖券一张

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

5、恃乒乓球：每人恃一分钟，挟完20个乒乓球者，得奖券一张，挟完40个乒乓球

者，得奖券二张

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中

五个者，获奖券三张

7、运用爆破音吹起蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并熄灭，若干道问题。主持人回答

一个问题，参赛者需以提问的话中收到的气息点燃蜡烛，即为获奖�弧ｈ纾褐鞒秩宋剩骸

坝型米釉疯帽莸厣夏慊嵩趺醋觯俊被卮鹫哂谩捌斯�回去”的“挥”的发音而燃烧的气息

去点燃蜡烛。

8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，

让参赛者来接，对的即得奖�弧２稳�者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个大纸箱。三个大纸箱平放到一张桌子上，

成品字形。参赛者东站在桌子前面，主持人将三个乒乓球送给参赛者。参赛者将手中的球

往地上投掷，若拍打的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即为获奖�弧�

10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的

一侧，筷子离瓶口约一米的.距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是

优胜者，即得奖�弧ｃ咳擞腥�次机会。

11、比比谁的运气不好：主持人必须准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的

存有三颗。主持人把珠子放到一个不透明化的袋子里，使游戏者塞进袋子里揪三次，每次

只揪一个珠子（多揪算不上），若揪中红色珠子，则中奖�咩环路细�，没中奖。

12、