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个性化导航：北京市某中学高中生生涯规划辅导探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来，随着教育改革的不断深化，新高考政策在全国范围内逐步推行，对高中教育产生了深远影响。新高考打破了传统的文理分科模式，采用“3+1+2”或“3+3”等多种选科组合方式，给予学生更多自主选择科目的权利。这一变革旨在促进学生的个性化发展，培养具有创新精神和综合素养的人才。然而，新高考模式下，学生面临着更为复杂的选择决策，不仅要考虑自身的兴趣爱好、学科优势，还要结合未来的职业发展方向和社会需求。
高中阶段是学生人生发展的关键时期，也是职业规划的重要起点。在这个阶段，学生的身心发展逐渐成
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