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中学语文教科书文言词语细读：深度解析与教学实践
一、引言
1.1研究背景
文言文作为中学语文教学的重要组成部分，承载着中华民族数千年的文化底蕴，是传承中华优秀传统文化的重要载体。从教学大纲来看，我国中小学语文教学大纲明确要求在中学阶段教授学生文言文，且最新大纲对文言文在中学语文教学中所占比重及学生学习应达到的能力层次做出了明确规定，足见其在中学语文教学中的重要地位。文言文是语文学科知识体系中不可或缺的一部分，其教学与学习是向学生传授文言文知识和中华传统文化的主要手段与有效途径。
学习文言文对于继承中华优秀文化传统意义深远。中华民族拥有几千年光辉灿烂的文明，诸多优秀文化传统借助文言文得以记录
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