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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
2.下列物质能在水中溶解的有(??)。
A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能
3.叶动红旗展是(??)。
A.5级风????B.1级风????C.3级风
4.下列(??)物体是可以流动的。
A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水
5.下列能用来装空气的容器是(??)。
A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子
6.一个物体被包进黑布里,(??)不是对这个物体观察的结果。
A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的
二.填空题(共6题,共26分)
1.生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
2.水在(???)摄氏度时会结成冰,此时水由(???)态变成(???)态。
3.由分布在全球各地的(???)、(???)、地面观测站、探空气球等观测仪器,收集最新的观测数据,为天气预报提供科学依据。
4.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。
5.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。
6.降雨量的单位是(???)。使用(???)可以知道降雨量是多少。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(??)
2.空气既看不见,又摸不到,不能占据空间。(??)
3.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)
4.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。?(??)
5.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)
6.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
4.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
七.综合题(共3题,共23分)
1.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:
冰块融化时的温度记录
1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(??)。
A.高B.低C.一样
2.下列说法中,正确的是(??)。
A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水
B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止
C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升
3.你认为在(??)时,试管内冰块会完全消失。
A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟
2.探究题。
学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。
1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛
2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。
3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。
A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降
3.水的三态变化过程。
①__________________
②__________________
③__________________
④_________________
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
6
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