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第1讲声现象
知识梳理
知识点一声音的产生和传播
产生
声音是由物体的__________产生的,振动停止,__________停止
传播
1.声音的传播需要__________,真空_________传声.
2.声音以__________的形式传播.
3.声速的大小跟介质的__________和__________有关.
4.声音在传播过程中,遇到障碍物会被反射,从而形成__________.
当回声比原声晚________s以上时,人耳才能区分回声与原声
知识点二声音的特征
声音的特征
音调
响度
音色
影响因素
振动__________
__________
发声体的材料、结构等
描述
尖细或低沉,如“尖锐刺耳”
响亮或微弱,如“震耳欲聋”
与发声体对应的特色,如“听声辨人”
波形区分
举例说明
1.击鼓的力量越大,鼓皮的__________就越大,响度越大.
2.长而粗的弦发声的音调_______,短而细的弦发声的音调_______.
3.琴弦越绷紧,振动频率越_______,发声的音调越_______.
4.未见其人,先闻其声,此时根据__________可以判断是哪位熟悉的人在说话
知识点三声的利用噪声的危害和控制
1.声的利用
超声波
次声波
定义
频率高于____________Hz的声
频率低于_______Hz的声
利用
传递信息
B超、声呐、倒车雷达等
监测地震、台风、海啸、火山爆发等
传递能量
超声碎石、超声波清洗机等
次声波武器等
2.噪声
噪声定义
物理学角度
发声体做__________振动时发出的声音
环保角度
妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音
控制噪声的措施
(1)防止噪声_____;(2)阻断噪声_____;(3)防止噪声进入_____
考点突破
考点一声音的产生和传播
【例1】(2024武汉)下列关于声现象的说法正确的是()
【例2】(2023荆州)2023年4月8日晚,首届楚文化节在荆州古城盛大开幕,如图所示.开幕式上,文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州,让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味.下列说法不正确的是()
A.歌手发出的声音由声带振动产生
B.男女歌手声音的传播速度相同
C.不振动的物体也能发声,使用扩音器主要是为了改变歌声的音调
D.歌声通过空气传到现场观众耳中
【例3】(2023金昌)发声的音叉放入水中溅出水花,说明声音是由于物体产生的,物理学中把这种研究方法叫作(选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”).
考点二声音的特征
【例4】(2024齐齐哈尔)中华优秀传统文化源远流长.如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法正确的是()
A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
【例5】观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,发现这三种乐器发出的C调1(do)的()
A.音调相同,音色不同B.音调不同,音色相同
C.音调、音色都相同D.音调、音色都不相同
【例6】下列声现象中,能改变声音响度的举措是()
A.甲图,改变用力大小敲击鼓面
B.乙图,用相同大小的力敲击装有不同水量的瓶子
C.丙图,改变管中水量后以相同方式再次对着管口吹气
D.丁图,改变钢尺伸出桌面的长度后以相同大小的力再次拨动它
考点三声的利用噪声的危害和控制
【例7】根据下列四幅图完成以下填空:
(1)发出超声波的是,发出次声波的是.
(2)利用声传递信息的是,利用声传递能量的是.
【例8】(2023资阳)随着城市化进程的加快,噪声污染问题日益凸显.有关噪声及降噪手段,下列说法正确的是()
A.建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔音棚中,是为了在声源处防止噪声产生
B.住户将窗户的普通单层玻璃改用双层真空玻璃,是利用了真空不能传声,阻碍噪声的传播
C.冬奥高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减振降噪技术,减小了振动部位的振动幅度,实现在声源处减弱噪声,避免噪声音
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