山西省河津市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

山西省河津市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、去工作而不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去唱歌而不要想着有人在听；去爱而忘记所有别人对你的不是；去生活就像这世界是天堂。这段文字意在告诉我们（）。

A.幸福其实就在一念之间

B.生活需要多一些想象

C.走自己的路，让别人说去吧

D.做事情不要有太强的目的性

【答案】：A

2、一口水井，在不渗水的情况下，甲抽水机用4小时可将水抽完，乙抽水机用6小时可将水抽完。现用甲、乙两台抽水机同时抽水，但由于渗水，结果用了3小时才将水抽完。问在渗水的情况下，用乙抽水机单独抽，需几小时抽完？（）

A.12小时

B.13小时

C.14小时

D.15小时

【答案】：A

3、某产品滞销或者是因为质量不好，或者是因为价格太髙，或者是因为广告促销没有做好；经分析该产品质量很好。那么（）。

A.该产品滞销是因为价格太高

B.该产品滞销是因为广告促销没有做好

C.该产品滞销或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好

D.该产品滞销既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好

【答案】：C

4、一艘从广州开往大连的货轮，沿途依次在上海、青岛、天津停靠。出发时船上满载装有240个集装箱，每次停靠都只装所停靠城市的集装箱，卸下其他城市的集装箱，每个城市的集装箱在沿途停靠的每个港口卸下的数量相同，且每次离港时货轮都保持满载。则货轮到达大连时，船上有（）个天津的集装箱。

A.20

B.40

C.60

D.120

【答案】：D

5、电流表对于（）相当于（）对于文具

A.电压表；学生文具

B.电流；铅笔

C.仪器；削笔刀

D.安培表；塑料

【答案】：C

6、有一次，飞机在起飞过程中乘客罗某手机铃声响起来，乘务员和治安人员强行扣押其手机，罗不服，欲诉讼，被告方应为（）。

A.治安人员

B.乘务员

C.该航空公司

D.机长

【答案】：C

7、如果股票P和Q每股均分别上涨6%和5%，则P股长了0.36元，Q股涨了1.05元，那么两种股票在涨价前的差价是多少元？（）

A.21

B.19

C.17

D.15

【答案】：D

8、舆论认为，目前由美国牵头的反恐是“越反越恐”。因此马德里反恐国际峰会探索的途径就是通过全球合作，促进不同宗教文化的和平共处、逐步消灭贫困、以多边主义彻底取代单边主义、采取行之有效的联合反恐措施。事实证明，只有合作，才可能真正促进国际社会的民主和安全。马德里反恐国际峰会探索国际反恐新途径的根本原因是（）。

A.目前由美国牵头的反恐是“越反越恐”

B.国际反恐活动没有采用和平共处政策

C.国际反恐活动没有采取联合反恐措施

D.单边主义致使国际反恐斗争陷人泥潭

【答案】：D

9、152个球，放入若干个同样的箱子中，一个箱子最少放10个，最多放20个，且各个箱子的球数均不相同，问有多少种放法？（不计箱子的排列，即两种放法，经过箱子的重新排列后，是一样的，就算一种放法）（）

A.1

B.7

C.12

D.24

【答案】：A

10、近年来，安徽省自主创新战略平台建设取得突破性进展，一批企业的自主创新能力大幅提升，其中，（）成为自主创新的一面旗帜。

A.合肥江汽

B.马鞍山华菱重卡

C.芜湖奇瑞

D.锏陵铜基新材料

【答案】：C

11、正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是（）。

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

【答案】：C

12、168，183，195，210，（）

A.213

B.222

C.223

D.225

【答案】：A

13、张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新华文摘》？”张三又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”从逻辑规律角度判定，李四的回答（）

A.违反了矛盾律

B.违反了排中律

C.既违反了矛盾律，又违反了排中律

D.既没有违反矛盾律，又没有违反排中律

【答案】：C

14、某行政机构为了更加全面地考核组织成员的工作绩效，拟从与被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的绩效信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估。此行政机构运用的绩效评估方法是（）。

A.业绩评定表法

B.关键绩效指标法

C.360度绩效评估