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课题Unit4
主
班级姓名学号
【教学目的】1.ToknowsomevocabularyaboutDIY.
2.Tounderstandthemeaningofthearticle.
3.ToleadthestudentstoDIY.
【教学重难点】
重点:languagepoints
难点:
【学时安排】一课时
【教学方法】reading/exercises
【教学过程】
第一段自主学习
1.导入新课1.DoyoulikeDIY?
2.HaveyouevertriedDIY?Whatisit?
3.DoyouwanttotakeacourseinDIY?
2.学生自学
3.自学检测
1crazyadj.
2terribleadj.adv.terribly
3mistaken.
第1页
4advisevt.n.advice
vi.
5coursen.
6onceadv.
7alreadyadv.
8insteadadv.
9fillvt.
10attendvt.
vi.
4.反应纠错
第二段问题探究
5.问题探究
问题〔一〕1.Skimthearticle,thenanswerthequestion:What’sthearticlemainly
about?
2.Dividethearticleintothreeparts.
问题〔二〕1.Readthearticlecarefully,andunderlinethedifficultwordsand
phrases.
问题〔三〕Readthearticleagain,thentellwhetherthestatementsaretrueor
false.
6.课堂质疑
7.课堂小结
第三段当堂检测
8.课堂检测
一、根据中文或首字母提示写出单词。
1.Buildersspentseveralweeks(tofixsomethingthatisdamaged,
第2页
broken)theroofandpipe.
2.Alargebouquetofrarrivedonherdesk.
3.Iknowthisideasounds(狂热的),butitmaybeworthatry.
4.I(建议)youtothinkverycarefullybeforemakinganydecision.
5.I’mtakinga〔课程〕ingraphicdesign.
6.Isit〔已经〕5o’clock?
7.Mr.Blackisill,soheistakinghisclassi.
8.Only12peopleathemeeting.
9.Iremember(曾经)itsnowedonmybirthday,andIwassoexcited.
10.Thereisalighthangingformthe
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