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牛津译林版8A Unit4 Reading 教案.pdf

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课题Unit4

班级姓名学号

【教学目的】1.ToknowsomevocabularyaboutDIY.

2.Tounderstandthemeaningofthearticle.

3.ToleadthestudentstoDIY.

【教学重难点】

重点:languagepoints

难点:

【学时安排】一课时

【教学方法】reading/exercises

【教学过程】

第一段自主学习

1.导入新课1.DoyoulikeDIY?

2.HaveyouevertriedDIY?Whatisit?

3.DoyouwanttotakeacourseinDIY?

2.学生自学

3.自学检测

1crazyadj.

2terribleadj.adv.terribly

3mistaken.

第1页

4advisevt.n.advice

vi.

5coursen.

6onceadv.

7alreadyadv.

8insteadadv.

9fillvt.

10attendvt.

vi.

4.反应纠错

第二段问题探究

5.问题探究

问题〔一〕1.Skimthearticle,thenanswerthequestion:What’sthearticlemainly

about?

2.Dividethearticleintothreeparts.

问题〔二〕1.Readthearticlecarefully,andunderlinethedifficultwordsand

phrases.

问题〔三〕Readthearticleagain,thentellwhetherthestatementsaretrueor

false.

6.课堂质疑

7.课堂小结

第三段当堂检测

8.课堂检测

一、根据中文或首字母提示写出单词。

1.Buildersspentseveralweeks(tofixsomethingthatisdamaged,

第2页

broken)theroofandpipe.

2.Alargebouquetofrarrivedonherdesk.

3.Iknowthisideasounds(狂热的),butitmaybeworthatry.

4.I(建议)youtothinkverycarefullybeforemakinganydecision.

5.I’mtakinga〔课程〕ingraphicdesign.

6.Isit〔已经〕5o’clock?

7.Mr.Blackisill,soheistakinghisclassi.

8.Only12peopleathemeeting.

9.Iremember(曾经)itsnowedonmybirthday,andIwassoexcited.

10.Thereisalighthangingformthe

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