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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（??）。

A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了

2.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

3.在做过滤实验的时候没有用到的是（??）。

A.漏斗?????B.玻璃棒?????C.酒精灯

4.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

5.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（??）。

A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来

6.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（??）。

A.手里拿着方便

B.防止灌入的水再流出去

C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

二.填空题(共6题，共30分)

1.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

2.空气的（???）是风形成的原因。

3.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

4.测定风速的仪器叫（???）。

5.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

6.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

2.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

3.台风也是天气的一种。（??）

4.空气是种物质。（??）

5.优优早上出门天气晴朗，就认定今天一定不会下雨。（??）

6.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请简单记录我们今天的天气情况。

2.请你说出空气的三个特点。

3.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

4.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共28分)

1.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的：_________________________?

2.不能溶于水的：________________________

2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

3.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.零下二摄氏度；-2℃；零（或一）摄氏度；0（或1）℃；二十四摄氏度；24℃

2.流动

3.上部；液面；水平

4.风速仪

5.各个；空气；风

6.没有

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

2.很轻，无色无味，有流动性。

3.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

4.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。

5.晴天。

七.综合题

1.BCFG；ADEH??

2.50毫升的烧杯两个、搅拌棒、一样大小的肥皂块、100毫升水；一样；一样多；同时；一个搅拌，另一个不搅拌；快；慢

3.1.有少量水进人到杯子里去，纸一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了,纸团湿了。3.杯子里水面慢慢降低,杯子里的空间又被空气占据了。简图略