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教科版四年级上册科学期末测试卷(全优)word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷(全优)word版.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.食物的消化是从(??)开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

3.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

5.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

6.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

二.填空题(共6题,共22分)

1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。

2.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

3.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。

4.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。

5.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。

6.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。(??)

2.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)

3.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)

4.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

5.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)

6.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共15分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

七.综合题(共4题,共34分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

3.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟(??)的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

4.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大

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