教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（预热题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

2.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

3.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

4.使地球变热的主要因素是（??）。

A.月球?????B.火星?????C.太阳

5.当风向标的箭头指向东时，此时刮的风是（??）。

A.北风????B.东风????C.南风????D.西风

6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

二.填空题(共6题，共26分)

1.云主要有三种基本形态：（???）、（???）、（???）。

2.常用的雨量器由（???）和（???）组成。

3.云是漂浮在空气中的（???）或（???）。

4.水加热时温度会（???），当温度升到（???）℃时会沸腾，当温度降到（???）℃时会结冰。

5.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

6.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。（?）

2.空气质量很轻，无处不在。（??）

3.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（??）

4.下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。（??）

5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

6.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.请你说一说你对空气的认识。

4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

5.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

七.综合题(共3题，共35分)

1.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）[填”放出”或“吸收”]热量。

2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

3.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做（???），图2的方法叫做（???）。

2.为了将食盐和沙子分开，应该（??）。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是（???），蒸发皿上留下的是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.积云；层云；卷云

2.外筒；内筒

3.小水滴；小冰晶

4.上升；100；0

5.空间

6.熔化；降低

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水