教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【能力提升】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量风向的仪器是（??）。

A.风向标????B.风量仪????C.风速仪

2.炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（??）。

A.东方?????B.西方?????C.南方

3.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为（??）。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

4.水的三种形态中，有一定形状的是（??）。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

5.生活中，（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料

6.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

7.如图，用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，会看到保鲜膜内侧出现（??）。

A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠

8.在碎冰中加入食盐可以（??）。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

9.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

10.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（??）。

A.????B.????C.????D.

二.填空题(共10题，共30分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）都是天气日历中的重要数据。

2.搅拌、（???）、（???）等方法可以加快物质在水中的溶解。

3.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

4.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

5.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

6.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

7.（???）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

8.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（???）。

9.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

10.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（??）

2.在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（??）

3.水结冰时体积会膨胀。（??）

4.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（??）

5.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

6.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（??）

7.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

8.两个同学在家记录的天气情况不同，一定是其中一人记录错误。?（??）

9.西南风是往西南方向吹的风。（??）

10.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说云是由什么组成的。

2.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

3.请你说出空气的三个特点。

4.测量降雨量要注意什么？

5.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

七.综合题(共3题，共20分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.实验分析。

用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。

1.这个实验利用的原理是（??）

A.空气能占据空间

B.空气看不见、摸不着

C.压缩空气能产生弹力

2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是（??）。

A.???B.???C.

3.压缩空气产生的弹力与什么有关?

（???）

3.水蒸发实验装置图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A