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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案1套.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案1套.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上放着两只同样的杯子,一杯装满了水,另一杯装满了汽油。数小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了(??)。

A.所有液体都在蒸发

B.汽油比水变得热些

C.有些液体比其他液体蒸发得快点

D.只有在太阳照射下,液体才会蒸发

2.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会(??)。

A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动

3.冰在融化过程中,温度(??)。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

4.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,(??)。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

5.下列常见符号中表示阴天的是(??)。

A.?????B.?????C.?????D.

6.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是(??)。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

二.填空题(共6题,共14分)

1.气球能被吹大,说明了空气能(???)。

2.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。

3.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。

4.芝麻和黄豆混在一起,可以用(???)将他们分离。

5.天气总是在不断的(???),有时很迅速,有时很缓慢。

6.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。(??)

2.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)

3.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。(??)

4.测量体温的叫体温计。(??)

5.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)

6.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

七.综合题(共3题,共29分)

1.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究(??)这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平,我们应当保持哪些条件不变?(请至少写出两条)

???????????????????????

4.我们的猜测是:

???????????????????????

2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指,将会看到活塞回弹还是静止不动?

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢?

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?

3.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。

1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,当向下压活塞时物体被(???)了,此时松手会发现活塞(???)。

2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(???),因为(???)。

3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(??)。

A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.占据空间

2.搅拌;加热

3.被压缩

4.筛子

5.变化

6

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