2024年生物实验教学计划(四篇).pdf

2024年生物实验教学计划

生物是一门以实验为基础的自然学科，从生物科学的形成和发展

来看，生物实验起到了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学

质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不

能替代的作用。新的课程理念在中学生物教学中的落实和实施，都离

不开生物实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精

神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及

小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示

自然科学规律，培养学生严谨的科学态度和追求真理的意识，切实让

素质教育落实到实处。

二、实验目的

本学期的几组探究实验训练学生通过探究测量获取数据，设计表

格，记录和整理数据的能力。

设计营养午餐，运用所学的合理营养的知识帮助家长健康的生

活，培养学生关心长辈的情感。

利用显微镜观察巩固显微镜的使用方法。

三、实验措施

1、采集和测算空气中的尘埃粒子、反应速度的测试等探究引导学

生自主探究给学生自由的空间，引导学生展开思维的翅膀，大胆提出

有探究价值的问题。

第1页共9页

2、在探究实验中训练学生提出问题、作出假设、观察实验、手机

和分析资料等一般技能外，要侧重训练应用和评价的技能。

3、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验

过程中团结合作的精神。

4、通过实验教学，可以调动学生学习的积极性和主动性，提高学

生的学习兴趣。

5、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问

题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

6、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原

处，整理好实验台，填写好实验记录。

7、通过实验教学，可以帮助学生形成概念，进一步理解和巩固所

学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段，也是实现应试教

育向素质教育转轨的重要一个环节。

2024年生物实验教学计划（二）

期末考试即将来临,这是我们生物学科的又一次大型考试.为了在

这次考试中取得理想的成绩,我们特制定以下计划：

一思想上高度重视,制定科学周密的复习计划

做任何事情必须有一个统筹的安排，才能得心应手。我们制定了

详实可行的复习计划，明确复习要达到什么目标、做什么、怎么做、

时间安排、用何资料。必要的要向学生说明，让学生心中有数，自觉

的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。我们要立足课

本，分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基

第2页共9页

础。又要进行综合复习，引导学生进行知识的系统、归纳、整合，训

练学生对生物学知识的综合运用能力，做模拟试卷。

二强化训练、精选精做，举一反三

加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的

技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知

识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定

要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可以

把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时

做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生

知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补

缺陷;过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，直到学

生理解和掌握。

三加强集体备课,提高课堂效率

在备考过程中,发挥集体的智慧.结合考点,精心组题,提高课堂容

量和效率.

四与学生谈心、交流，鼓舞学生的斗志

亲其师，才能信其道.做学生的朋友,多与他们交流，一是可以提

高学生对教师信任，促进学生主动配合教师，及时帮学生解决学习上

和心理上的问题，提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和

心理状态，倾听学生对教学的意见和建议，做好自己的教学改进工

作，及时调整自己的教学，促使教学相长。

五加强检查督促力度

六进度

第一节第五单元前三章

第3页共9页