《乃哟乃》参考教案 (1).docVIP

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《乃呦乃》参考教案

教学内容：

学唱歌曲《乃哟乃》。

教学目标：

1．学唱歌曲《乃哟乃》。

2．跟着老师模唱歌曲。

3．了解有关土家族的简单知识。

4．能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌。

教学过程：

一、组织教学

小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。

二、唱师生问好歌

三、律动

师：接着请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD《祖国祖国我爱你》）

四、导入新课

师：小朋友还知道我国有多少个少数民族吗？（生答：五十六个少数民族。）

师：你知道哪些吗？生纷纷回答。

师：在这些少数民族中，土家族，你了解他们哪些服饰、居住地、生活习惯吗？

教师简单介绍土家族小朋友的服饰、居住地、生活习惯等民族风情。

五、歌曲教学

1．闭目聆听录音范唱。

请小朋友安静地听，谈谈对歌曲的感受。

2．师范唱，要求学生听、记忆涂了颜色的小节。

3．听录音范唱，和老师一起在有颜色的小节处拍手。也可以让他们设计其他动作。

4．跟着老师分乐句学唱歌词数遍。

5．学生完整演唱歌曲。

6．请一位小朋友领唱，其他同学齐唱涂颜色的小节。

7．小朋友跟着教师模唱歌谱，学生重点记忆涂色小节。

六、课外活动

1．要求小朋友回家试着找可以发出do、re、mi三个音的物体演奏这首歌曲。下节课请小朋友表演。

2．查找有关高山族的资料。

七、宣布下课

唱师生再见歌。

音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。

教学后记：这是一首土家族小朋友的歌曲，表现了土家族的小朋友幸福、快乐的生活。小朋友学习气氛挺活跃的，对歌词中的衬词觉得非常好笑，要求字正腔圆，教学效果较好。