古典诗句巧入文传承文化普华章.pptVIP

古典诗句巧入文传承文化谱华章——写作中巧用古诗句专题训练示例11、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。——朱自清《春》2、展望未来是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。回顾历史是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。……何必沉醉于未来，幻想明天。何必无奈于过去，怅恨昨天。——选自中考满分作文《低下头看看》3、生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤；生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求。对应训练（1）续句练习①教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句：“_____，______。”②幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“______________，_____________”的悠然自得；幸福是苏轼“__________，________。”的美好愿望。③歌诗合为事而作《诗经》中“???????，在河之洲。窈窕淑女，君子好述”倾诉着爱情的美丽；“?????????????，若出其中；???????????，若出其里”抒发着曹操的豪情；“????????????????，直挂云帆济沧海”凸现着李白对远大理想的执著追求；在“几处早莺争暖树，??????????”的钱塘湖边，蕴蓄着白居易春行的喜悦之情；零丁洋畔，文天祥写就的“????????，留取丹心照汗青”穿越时空长留天地间……

（2）话题练习以“志向”、“怀古”、“别离”、“明月”、“雨雪”、“花草”等为话题写一段话。示例2（1）寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。（2）我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”；我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”；我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。（3）辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。（4）苏轼的华发张扬了少年意气。（5）乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。对应训练用拆分组合法把以下诗句拆分组合：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。清水出芙蓉，天然去雕饰。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。随风潜入夜，润物细无声。选择你所喜欢的一句或者几句诗词，用“意象再现式”的方法写一段话。《古诗（词）里的__________》（春天、雪景、明月、乡愁等）《__________请听我说》《初中生活二、三事》《我眼中的色彩》03040201从以下题目中任选一题、任用一法或几法，写一到二个片段。延伸练习