防校园欺凌-安全教育主题班会教学课件(共23张PPT.pptx

从我做起抵制校园欺凌讲述者：某某老师时间：某年某月某日近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

目录Part1从电影看校园欺凌近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。Part2致欺凌者的一封信Part3校园欺凌的原因Part4如何杜绝校园欺凌

从电影看校园欺凌Part1第一部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

电影《少年的你》按照校园欺凌的方式进行分类，根据《中国校园欺凌调查报告》中提示，语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为，占23.3%。我国也有多条与校园欺凌有关的法律。高三学生魏莱对同班同学陈念长期欺凌——殴打、扒衣服、撕课本、剪头发、拍裸照录视频。事后，她只说了一句：我只是玩过头了。

电影《少年的你》因害怕陈念报警，魏莱请求陈念原谅，但她却将自己对陈念造成的伤害轻描淡写地说出来。陈念最终受不了魏莱的语言“暴力”，将魏莱推下楼梯造成其死亡。朋友小北为保护陈念试图帮她顶罪。

电影《默杀》校园欺凌的残酷性电影《默杀》通过惠君和小彤的遭遇，生动地展现了校园欺凌的残酷性及其对受害者身心的严重伤害。它揭示了校园欺凌不仅是一种身体上的暴力，更是一种心理上的折磨。

电影《默杀》沉默的代价影片强调了旁观者的沉默对霸凌行为的助长作用，呼吁社会打破沉默，勇敢地站出来抵制校园欺凌。“默杀”不仅是霸凌者的暴力行为，也是旁观者的冷漠与沉默共同造成的结果。

致欺凌者的一封信Part2第二部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

尊敬的家长朋友：青少年时期又被称为“心理断乳”期，他们要经历从心理上依附父母到走向独立的过程，这个过程中会体验到各种矛盾冲突，而通过暴力解决问题是这个时期的青少年常见的一种处理事情的方式。造成青少年有暴力倾向与其背后的家庭有着密不可分的关系，父母过度溺爱导致任性、骄横等不良心理，不良家庭环境让孩子背负过多压力等都会催生孩子的心理障碍，因此面对校园欺凌家庭教育显得尤为重要。

校园欺凌的信号警惕！可能受到校园欺凌的信号1、身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。2、孩子衣服、鞋子、文具等个人物品经常丢失或破损。3、如厕习惯改变，比如孩子非得回家才上厕所。4、回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害。5、任何形式的自我伤害行为。

遇到校园欺凌，我们应该怎么做？(一)作为学生1、保持镇定。2、求救，上学和放学路上要尽量结伴而行，避免单独一人行走。3、把人身安全放在第一位，如遇危险情况一定要以自身安全为先，尽可能拖延或者先满足其要求，事后再向老师或家长报告。4、在学校不主动与同学发生冲突。同学之间保持良好互动关系，不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾，可寻求家长或老师的帮助。

家长怎么做?遭遇欺凌，请各位家长这样做！1.及时与老师沟通和确认情况，商议解决办法，注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。2.暂时放下其他事物，多多陪伴孩子，稳定孩子的情绪，给孩子足够的安全感。无论孩子表现出哪种行为和状态，都要耐心陪伴。如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是理解孩子，鼓励和等待孩子说出实情。3.保留孩子受欺凌的证据，必要时可借助法律武器保护孩子。

校园欺凌的原因Part3第三部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

家庭因素家庭环境：欺凌者和被欺凌者家庭背景多为单亲家庭、留守儿童家庭，或存在家庭暴力、父母关系紧张等问题。这些家庭环境可能导致孩子缺乏情感支持和正确的行为榜样。家庭教育缺失：部分家长缺乏科学的教育方法，未能有效引导孩子处理人际关系和情绪问题。

环境因素父母教养不一致父母,教养不一致包括父母管教的前后不一致，以及不同家庭成员（特别是父亲和母亲）对儿童的管教不一致两种形式。前者如父母开始时要求儿童不准做某事，但在遭到儿童的反抗后父母放弃了其原先的要求，转而纵容或漠视孩子的不良行为；后者如父亲要求孩子不能做某事，但母亲鼓励和支持孩子做。无论是何种形式，父母对子女的不一致教养会使得儿童不能了解到父母期望的行为是什么，即不能认识恰当的行为规则，这会增加儿童表现出不良行为的可能。

学校因素影响校园霸凌事件层出不穷的原因，还有一点就是学校不够重视这一类事情，认为只是学生之间普通的玩闹罢了。甚至有了孩子在被欺负之后找到老师，得到的不是老师的帮助，而是“一个巴掌拍不