教科版小学三年级上册科学期末测试卷（名师系列）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

2.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（??）。

A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量

3.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

4.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

5.如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（??）环境中进行测量。

A.室外阴凉处?????B.开有空调的室内?????C.室外阳光下

6.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

二.填空题(共6题，共32分)

1.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

2.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

3.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

4.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

5.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

6.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（???）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（???）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

三.判断题(共6题，共12分)

1.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

2.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

3.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。（??）

4.天气变化，有时十分迅速，有时又比较缓慢。（??）

5.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?（??）

6.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你再举一个空气占据空间的例子。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.综合题(共3题，共24分)

1.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。

方法一：

方法二：

方法三：

2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.A

二.填空题

1.固体；液体；气体；空气

2.上端；下端；持平

3.凝固

4.空间；体积；变化；可以；弹性

5.黏度

6.阳光照射不到且空气通畅；稳定

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.气球膨胀。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。

4.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

5.瓶中装半瓶水，用橡