教科版三年级上册科学期末测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量气温应选在（??）进行。

A.教室里????B.室外阴凉、通风的地方????C.空调房里

2.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

3.秋季的早晨，经常会有雾，这些雾是（??）。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

4.不能加快食盐溶解的方法是（??）。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

5.下列说法正确的是（??）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

6.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

2.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级。

3.（???）是测量降水量多少的装置，单位是（???）。

4.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

5.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

6.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在探索温度与溶解快慢的关系时，两杯水的温度一定不能相同。(??)

2.东南风是由西北方向吹过来的风。（??）

3.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。(?)

4.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

5.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

6.空气，总是比水或石头要轻。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

2.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

七.综合题(共3题，共21分)

1.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?

（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（??）。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了

（2）实验的正确步骤应该是（??）。

A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤

（3）在加热时，我们应用酒精灯的（??）进行加热。

A.焰心???B.内焰???C.外焰

（4）在分离食盐和水的实验中,我们需要注意（??）。

A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.可以在任意时刻熄灭酒精灯

2.气泡图（大雨对生活的影响）。

3.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图，填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.A

6.C

二.填空题

1.容易泄露；鼓起来

2.24

3.雨量器；毫米

4.质量；轻

5.上端；下端；持平

6.加快溶解

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

2.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

3.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管