备课:二年级上册语文八单元.docxVIP

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备课:二年级上册语文八单元

目录

备课:二年级上册语文八单元(1).............................4

一、单元导读...............................................4

二、课文讲解...............................................4

(一)课文1................................................6

(二)课文2................................................6

(三)课文3................................................7

(四)课文4................................................8

(五)课文5................................................9

(六)课文6................................................9

(七)课文7...............................................10

(八)课文8...............................................10

三、词汇与语法............................................12

(一)生字新词............................................13

(二)句型结构............................................14

(三)语法知识点..........................................15

四、练习与测试............................................15

(一)课文练习............................................16

(二)单元测试............................................17

五、拓展阅读..............................................19

(一)课文拓展............................................19

(二)课外阅读............................................20

六、课堂小结..............................................21

七、教师简介..............................................22

备课:二年级上册语文八单元(2)............................23

一、单元概述..............................................23

二、课文教学设计..........................................23

2.1第一课................................................24

2.1.1课文分析............................................25

2.1.2教学目标............................................26

2.1.3教学步骤............................................26

2.1.4课堂活动............................................27

2.1.5作业设计............................................27

2.2第二课................................................28

2.2.1课文分析............................................29

2.2.2教学目标............................................30

2.2.3教学步骤............................................30

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