教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（典优）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

2.制作天气预报，一般需要（??）个步骤。

A.4????B.5????C.6

3.下列方法中能证明空气会流动的是（??）。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

4.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴

5.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快?????B.空气越干燥，水蒸发得越快?????C.温度越低，水蒸发得越快

6.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（??）。

A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上

B.空气中的尘土吸附在衣服上

C.制作衣服时用的原料

二.填空题(共6题，共24分)

1.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

2.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

3.欢乐读数。

??????

（?????）??（?????）??（?????）

4.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

5.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

6.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

三.判断题(共6题，共12分)

1.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

2.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

3.利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（??）

4.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)

5.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。(?)

6.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共34分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

5.测量水温的方法是什么？

七.综合题(共3题，共30分)

1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

2.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

3.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？

1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（??）溶解在水中。

A.食盐????B.沙子????C.食盐和沙子

2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（??）。

A.滤纸