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教师指导学生写作科技小论文

的心得体会

Teachersexperienceinguidingstudentstowritescientificpapers

(心得体会)

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编号：YB-BH-080672

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工作心得体会

教师指导学生写作科技小论文的心

得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动

是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科

技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、

抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导

学生写作科技小论文，是引导学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方

法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。我在1997年开始从事科

技活动辅导以来，就如何指导学生写作科技小论文作了一些尝试和探索，取得了

一点成效。现将本人的肤浅认识和体会简单介绍如下，以向同行请教。

一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感

首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。备课

时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学

内容中。改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。比

如在学习铁的性质时，介绍α-Fe2O3和γ-Fe2O3在录音材料上的重要用途，学

生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。

其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比

赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大

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影响。

第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小

论文的神秘面纱。例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲

净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育

影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜

反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等

科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望

而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。

二、联系实际，选好科技小论文的写作题材

第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小

论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的

好题材。我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是合格的学生因此，我指导

学生选题的要求和原则是：面向学生，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感

兴趣的题材。比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试

验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从

自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的