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有关感恩演讲稿锦集7篇

感恩演讲稿篇1

一

大家好!

今天，在国旗下我为大家演讲的题目是：“学会感恩〞。

说起感恩，我想先问大家几个问题：请问，你们每天吃着父母为你们做的

香喷喷的饭菜时，你们想的是什么?还有父母为了不让你们挨饿，给你好多的零

花钱让你们吃饱，而你却抱怨零花钱给的太少，这时候你们有没有想过父母给

你了这些零花钱，父母的午饭吃的是什么?或父母不在身边陪你，抱怨父母是不

是不爱我了?就对父母大发雷霆。

还有在学校上课不认真听讲，还怪老师上课没有激情，课上的不好，但你

们有没有想过，老师上课之前要做多少精心准备，为了学生能听懂需要修改多

少次教案呢?每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时，你有没有想些什么?

说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的

一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。

只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。比

方在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下

碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想

到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只

要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学

生，这也是感恩。

同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学

习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克

服困难，共同进步。这也是一种感恩。我们要学会感恩，感恩父母，他们给予

我们生命，抚养我们成人。

当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈

时，能耐心听我们倾诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们

的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从

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求知假设渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻

刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命

中的一局部。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习

成长的快乐。

同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母;感谢帮助你的人;感谢关爱你

的老师。让我们好好学习，将来回报社会。

谢谢大家!

感恩演讲稿篇2

老师们，同学们：

早上好！

今天，我要跟大家讲的话题是：学会“感恩〞。

“感恩〞二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感谢呈现出来

并且回馈他人〞。“感恩〞是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一

草一木都对我们有恩情！

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上

学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关心、帮助之恩，年纪

大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；作为社会大家庭的一个成

员，我们都生活在一个多层次的有恩于我们每个人的社会大环境之中。

感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，那

么是在这种正确认识之下产生的一种责任感。

在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；

在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已而宽以待人；

在感恩的空气中，人们可以正视错误，互相帮助；

在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

父母养育了我们，但更伟大的是母亲从不希望她得到什么。老师教育着我

们，但老师从不要求从我们身上得到社么。就像太阳每天都会把她的温暖给予

我们，但他从不要求回报，但是我们必须明白“感恩〞。

人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至是挫折和失败。在危

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困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活和学习的困顿；有人为你指点迷

津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生

的顶峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明、幸福的此岸。那么，你

能不心存感谢吗？你能不对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自

己的人心存感谢，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答吗？

“感恩〞是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里发