非精神疾病人群的临床心理评估课件.pptx

非精神疾病人群的臨床心理評估任務一基本概念與主要功能任務二實踐意義與實施原則專案二常用方法任務一觀察法任務二訪談法任務三量表法專案一概述專案三心理評定量表任務一概述任務二標準化心理評估的基本特徵任務三臨床常用評定量表

1、識記心理評估的概念。2、識記臨床心理評估的主要功能、實踐意義與實施原則。3、理解標準化心理評估的基本特徵。4、應用觀察法、訪談法和量表法對患者心理進行評估。5、應用臨床常用評定量表對患者心理進行評估。學習目標

專案一概述定義心理評估（psychologicalassessment）是依據心理學的理論與方法對人的某一心理現象進行全面、系統和深入地客觀描述、評價、鑒定的過程。心理評估在心理學、醫學、教育學、人力資源管理、軍事和司法等部門有著十分廣泛的用途。將這些方法、技術運用於臨床醫學，以瞭解患者的心理狀態及其性質和程度，為臨床診斷提供依據的過程，稱為臨床心理評估。一、基本概念任務一基本概念與主要功能

（1）篩選干預對象患者會因生病而產生不同程度的心理失衡或危機。觀察、訪談、量表等方法綜合評估患者心理狀態，區分患者心理反應的輕、中、重及對應的心理干預等級，可減少臨床心理護理的盲目性，提高心理護理的效益。（2）提供干預依據臨床心理評估不僅需把握患者的心理狀態（心理反應的性質、強度），更需要深入分析其影響因素（直接或間接原因）（3）評估干預效果當患者一個治療階段結束時，對其情緒、認知、行為等的臨床心理評估將有助於客觀地回饋治療效果。二、主要功能任務一基本概念與主要功能心理護理始於心理評估，止於心理評估。臨床心理評估貫穿於心理護理的整個過程，是心理護理中非常重要的環節。專案一概述

一、實踐意義“以患者為中心”、為患者提供全方位身心維護的整體護理理念雖早已被普遍接受，但其臨床應用模式始終不盡如人意。只有切實把臨床心理評估引向規範操作、分析深入且結果可靠，才能真正實現對患者身心的全面維護，才能凸顯新型護理模式的主旨。（1）體現整體護理理念專案一概述任務二實踐意義與實施原則

一、實踐意義對患者實施訪談評估的過程，既可讓患者感受護士給予的關心，又可促使患者宣洩不堪負荷的壓力，對患者的身心十分有益（2）有益患者身心專案一概述任務二實踐意義與實施原則

一、實踐意義臨床心理評估各環節均需以護患的充分接觸、有效溝通為基礎，既可為護患溝通提供實質性內容，又可經評估過程輔佐護士走進患者的內心世界、融洽護患關係。（3）促進護患溝通專案一概述任務二實踐意義與實施原則臨床心理評估的制度化、規範化及可操作性，既可督促護士主動與患者互動，較快達成有效溝通，又可豐富護患溝通的內容、形式、途徑，輔佐護士贏得患者的信任，成為患者身心康復的高威望指導者。

CB二、實踐原則對已獲得的患者資料要綜合考慮，靈活分析。AB1、綜合評估原則2、動態即時原則專案一概述任務二實踐意義與實施原則3、循序漸進原則心理評估是個動態的過程，評估者需動態、即時評估患者的心理狀態及其變化。臨床心理評估，可借鑒疾病診療路徑，以先簡後繁的方式、循序漸進地展開。遵循循序漸進的原則，還可減少心理評估的盲目性，不給評估者和患者增加過多的負擔。

專案二常用方法任務一觀察法觀察法（observationmethod）是指在自然條件下，有目的、有計畫地觀察被觀察者的外顯行為表現，如表情、語言、動作等，以及內部體驗反應，並根據觀察結果，研究或瞭解個體心理狀況和活動規律，作出判斷的一種方法。

專案二常用方法一、觀察法的特點任務一觀察法觀察法作為一種最基本的心理評估方法，貫穿於整個評估過程，並在評估中起著十分重要的作用，具有其他方法無法取代的作用，同時也有其局限性。1、優點（1）結果較客觀真實：觀察具有即時性的優點，可以捕捉到正在發生的現象。（2）患者可不受干擾：觀察法不需要被觀察者的配合，尤其適用於臥床不起、言談舉止力不從心的重症患者，可彌補其他方法不便實施的不足。（3）簡便、快捷、易操作：觀察法操作相對簡便易行，不受時間、地點的限制和制約。（4）受護士個體水準制約：觀察法的評估結果，受護士個體臨床經驗和專業水準的影響

專案二常用方法一、觀察法的特點任務一觀察法2、缺點觀察法除不適用於人群的評估，還有以下局限性。（1）有些現象無法重複觀察：某些在自然狀態下發生的現象，可能只出現一次，無法重複觀察。（2）間接性：不能直接觀察到事物的本質和人們內在的心理活動。

專案二常用方法觀察的目標行為它是與評估的目的密切聯繫的行為特徵，因心理評估的目的、採用觀察方法的不同，以及在觀察的不同階段可能有所不同，但是觀察的目標行為必須十分清楚。心理評估中常見的觀察