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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列有关空气的说法中正确的是(??)。
A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状
B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性
C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
2.通常情况下,冰水混合物的温度是(??)。
A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C
3.下列各种方法,能加快食盐的溶解速度的是(??)。
A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐
4.空气和水比较,相同的是(??)。
A.都有一定的形状
B.都可以看见,能感受到它的存在
C.都可以流动
5.古代的一位大才女曾作过这样一句诗:“未若柳絮因风起”,来描述一种降水形式,这种降水形式应该是(??)。
A.雨?????B.雪?????C.冰雹
6.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
二.填空题(共6题,共22分)
1.水在加热的过程中,(???)、(???)等方面会发生变化。
2.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
3.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。
4.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
5.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
6.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)
2.冰,必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。(??)
3.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(??)
5.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)
6.植物不需要呼吸空气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说你对空气的认识。
2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
4.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
5.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.有许多方法可以证明空气的存在,请你动脑筋想一想,设计一个有趣的实验来证明空气的存在。
实验工具:?????????????????????????
实验过程:?????????????????????????
实验结论:?????????????????????????
2.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。
2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀
3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。
吹灭火焰
(??)
用燃着的酒精灯点燃另一盏
(??)
用灯帽盖灭火焰
(??)
用外焰加热
(??)
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可用(??)的方法将火熄灭。
A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去
3.请你用自己想到的方法给下列物体归类。
蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气
固体:
液体:
气体:
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.温度;形态
2.毫米
3.东南风
4.颜色;气味;固定形状
5.吸收;热量
6.容易泄露;鼓起来
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。
2.橡
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