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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下说法正确的是(??)。
A.天气一直不变????B.不同地区,天气可能不一样????C.同一地区的天气不能发生变化
2.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用(??)的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发
3.水沸腾时,下列说法错误的是(??)。
A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃
4.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。
A.????B.????C.
5.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是(??)。
A.东风????B.南风????C.西风
6.水要保持沸腾状态,下列做法正确的是(??)。
A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以
二.填空题(共6题,共22分)
1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。
2.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
3.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
4.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
5.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
6.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。(??)
2.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)
3.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)
4.数值天气预报是完美的。(??)
5.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
6.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共29分)
1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
2.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
3.测量水温的方法是什么?
4.列举三个生活中水蒸发的事例。
5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
七.综合题(共3题,共26分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.气温计的读与写图。
3.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???)
2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
(???)
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(???)。[填“重”或“轻”]
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.汽化;不会
2.水蒸气;固定;空气
3.天气日历
4.风向;风速
5.热胀冷缩
6.空气;大气层
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等
2.相同之处:基本构造相同,都用到了液体“热胀冷缩”的性质
不同之处:测量对象不同,测量范围(量程)不同。
3.(1)手拿温度计的上端;(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度计液面持平;(4)在液柱不再上升或下降时读数;(5)读数时温度计不能离开被测的水。
4.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。
5.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
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