节能减排低碳环保主题班会教案【精选11篇】 .pdf

节能减排低碳环保主题班会教案11篇

教案是教师需要准备的教学设计，作为一名教学工作者，通常需

要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的节能减排低碳环保主

题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

节能减排低碳环保主题班会教案篇1

活动目标：

1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱

子制作环保箱。

2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类

的标志。

活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的

盒子、箱子制作环保箱。

活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿

垃圾分类的标志。

活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸

等

益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类

垃圾图片或实物

活动过程：

一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。

1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢？

2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。

二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的

危害与危险。

1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？对

人们造成什么样的危害？垃圾会对环境造成什么危害？对动物、植物

会造成什么危害呢？

2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。

三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。

1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样

减少垃圾？

2、幼儿进行发表自己的意见。

3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。（如尽量不用一次性的

用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用

的东西要进行再次使用。不要随意的扔掉。将垃圾扔到制定的地方，

不任意乱扔。）

4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。小朋友们可以

选择益智区、表演区、阅读区。

四、介绍区角材料及活动要求

美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友

在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后

在把我们教室里的一些物品进行分类。

益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类

垃圾图片或实物。

五、幼儿自主选择区域进行活动。

六、教师观察幼儿活动情况，并进行适当的指导。

七、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。

八、交流、分享、评价环节

小结：小朋友们在回到家里之后也可以在家里进行设计可回收与

不可回收的标志。

节能减排低碳环保主题班会教案篇2

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连

接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保

护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食

住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保

护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认

识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以

图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌

曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果

不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳

的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全

球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了

解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、

隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔

热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外

层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”