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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

2.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

3.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

4.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

5.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

6.世界无烟日是在每年的哪一天？（??）

A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日

二.填空题(共6题，共32分)

1.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

2.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

4.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

5.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（???）的作用是切割食物，（???）的作用是撕碎食物，（???）的作用是咀嚼食物。

6.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

2.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

3.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

4.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

5.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

6.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.怎样做能提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共27分)

1.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.收集声波；鼓膜

2.制作方案；材料

3.高；低

4.蛋白质；脂肪；糖类；维生素；矿物质

5.门齿；犬齿；臼齿

6.耳郭；鼓膜

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。

2.我们常