高校教师资格证之高校教师职业道德通关题库带答案.pdf

高校教师资格证之高校教师职业道德通

关题库带答案

单选题（共50题）

1、师德修养的核心问题是（）

A.提高师德认识

B.陶冶师德情感

C.磨炼师德意志

D.坚定师德信念

【答案】D

2、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下

列哪一种科学规范（）。

A.普遍主义

B.公有主义

C.无偏见性

D.有条理的怀疑精神

【答案】D

3、师生关系的基础是（）。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.个人交往关系

D.道德责任关系

【答案】A

4、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是

（）。

A.英国教育家保罗·纽曼

B.美国教育家杜威

C.德国教育家赫尔巴特

D.德国教育家洪堡

【答案】D

5、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何

必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。

A.重利轻义观

B.重义轻利观

C.义利并重观

D.以上都不是

【答案】B

6、现代教育的基本特征是（）。

A.教育与爱国主义相结合

B.教育与品德培养相结合

C.教育与社会经济发展相结合

D.教育与价值体系建设相结合

【答案】C

7、教师服务社会本质上是一种（）。

A.教学的延伸

B.乐于助人

C.专业服务

D.社会服务

【答案】C

8、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制

能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属

于（）。

A.技术决定论者

B.技术价值中性论者

C.技术乐观主义

D.技术悲观主义

【答案】D

9、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有

外在的（）。

A.约束功能

B.导向功能

C.调节功能

D.制导功能

【答案】D

10、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》

的主要内容的有（）。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

D.以德修身，率先垂范

【答案】B

11、师德修养的核心问题是（）

A.提高师德认识

B.陶冶师德情感

C.磨炼师德意志

D.坚定师德信念

【答案】D

12、在教育活动中，教师是具有（）的主体。

A.能动性

B.决定性

C.被动型

D.主导性

【答案】D

13、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是

（）。

A.梁启超

B.陈独秀

C.梅贻琦

D.罗家伦

【答案】C

14、道德评价和规范人们行为的标准是（）。

A.成败

B.善恶

C.动机一效果

D.社会影响

【答案】B

15、社会主义职业道德的基本原则是（）。

A.责权利统一

B.集体主义

C.为人民服务

D.按劳分配

【答案】C

16、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求：要有理想信念；

要有道德情操；要有扎实知识；要有（）。

A.良好心理素质

B.较强的科研能力

C.仁爱之心

D.家国情怀

【答案】C

17、对教师道德行为的论述错误的是（）。

A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选

择

D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

【答案】D

18、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的

观点，这体现了高校教师的劳动具有（）。

A.专业性